人教版九年级思想品德全册知识点系统归纳和讲评.doc

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1、人版九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评（一）九年级第一单元 承担责任 服务社会第一课：责任与角色同在1、我对谁负责 谁对我负责 P4（1）什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5对责任的承担叫负责。不同的社会身份负有不同的责任（2）责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。责任可以来自于：对他人的承诺；分配的任务； 上级的任命；职业的要求 ；法律规定；传统习俗；公民身份；道德原则等。P6下面的责任来自哪里?父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。警察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业

2、的要求、上级的任命。医生责任来自：职业的要求 、法律规定、道德原则。教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。清洁工人的责任来自：保护环境，美化生活。 P6（3）不同的角色承担不同的责任：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。P7我们自己现在所扮演的角色及相应的责任：子女孝敬父母，关心父母，体贴父母；学生遵守学校纪律、完成学习任务，爱惜自己的品格，提高自己的思想道德素质和科学文化素质；朋友忠诚、互助、互谅，我们义不容辞地乐于伸出援

3、助友爱之手；公民遵纪守法，维护祖国尊严和荣誉，肩负起保家卫国建设祖国的重任；社会成员维护正义、热爱和平、保护环境；消费者文明消费、合理消费。P7角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。（4）认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。P8（5）谁对我负责？自己对自己负责并承担不负责任的后果；别人也在为我们承担着责任。P9（6）为什么要自觉承担责任，对自己负责？只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人

4、、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。P9-10（7）对自己负责的表现：做好自己的事情、约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。P9（8）不负责任的后果：会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任、受到谴责，甚至受到法律的惩罚；就会失去独立生活能力，锻炼自己的好机会，这样就会无法长大成人。更重要的是背离了做人的基本要求。从整个社会来说，不承担责任，会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会进步。因此每个人应当对自己的行为负责

5、，对他人对社会负责，努力做一个负责的公民。（参看P11活动九：不负责任的表现及后果）（9）为什么每个人都应该具有责任感（即对他人负责，也对自己负责）：因为当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任（他人对我负责的表现）。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底也就是对他人负责、对社会负责。（对当代青年责任感的认识）P10-11（10）与责任有关的格言：天下兴亡，匹夫有责。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。承担责

6、任的典范：学生时代的毛泽东就“忧国忧民”。周恩来“为中华之崛起而读书”。为了将来更好地承担责任，我们现在应该怎么做？树立崇高远大的理想；努力学习科学文化知识。2、不言代价与回报（1）承担责任的回报与代价 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。P14代价：承担责任，首先感受到责任沉甸甸的分量；再次意味着多付出时间、精力和金钱，还意味着可能因做得不好使老师和同学不高兴而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降等

7、。这就是承担责任的代价。P14（2）承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P14（3）对无法逃避的责任要积极面对（/怎样理解“我承担，我无悔”）？A.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。B.有时虽然我们无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待应该做的事情的态度。C.只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。P15（4）正确认识承担责任的代价与回报：对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识，而面对责任不言代价与回报，则是那

8、些富有责任心的人的共有情感。在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。这种不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现。P16(5)责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16（6）我们要学会认识社会上存在“三种人”：在我们的社会中，第一种人千方百计地逃避自己的责任；第二种人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的；第三种人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任。我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对于第三种人，如

9、果我们不能成为其中一员，至少我们应该心怀感激。第二课 在承担责任中成长学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（学会承担责任的重要性）P181、承担关爱集体的责任（1）集体与个体的关系：个体与集体相互依存，即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。P19（2）集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。P20怎样理解谚语“大河有水

10、小河满，大河无水小河干”？这句谚语形象说明了集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。个人应该积极关心和维护集体利益。（/启示） P20（3）为什么要关爱集体（/为什么关爱集体，人人有责）？因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。P21（4）如何关爱集体（关爱集体的表现？）： 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。P21为什么众人拾柴火焰高（/启示）？因为集

11、体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此，在集体中要求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。P21为什么三个和尚却没水喝（/启示）？因为他们不团结，也没有协作。更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。P212、承担对社会的责任 P22-23（1）每一个社会成员都负有关爱社会的责任，原因（/要求）：作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺

12、身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。我国青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。（怎样理解“国家兴亡，匹夫有责”？）（2）作为一名外企员公，怎样做才是对民族和国家负责？增强法律意识，关心国家安全；树立民族自豪感与自信心，以自己行动为祖国增光添彩；增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争；当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。（3）社会公益活动，如：义务植树；向

13、居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。P25（4）为什么要热心公益 服务社会（/积极参与社会公益活动的必要性）？我们的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。P24（5）参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社

14、会。 P24-253、做一个负责任的公民 P26（1）负责任的表现：慎重许诺，坚决履行诺言；勇于承认错误，并承担错误所造成的后果。（与前面第九页相响应）P27（2）信守承诺的重要性：许下诺言意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。P20不守信用的危害：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。 P27（3）自觉承担责任的含义：自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。P28（5）怎样才能享受到承担责任的快乐？我们要自觉承担责任，做责任的主人。P28（6）如何自觉承担

15、责任？自觉承担责任，学会反思自己的责任。要清楚地了解自己的责任，更好地履行自己的责任，并在承担责任中不断成长。P29第二单元 了解祖国 爱我中华第三课 认清基本国情1、我们的社会主义祖国 P32（1）中国的国际地位日益提高的原因和表现：原因：党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富了起来、国家强了起来。表现：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P32（2）为什么说我们没有任何理由固步自封、停滞不前？我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济、

16、科技等方面占优势的压力。当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。形势逼人，不进则退。P39（3）我国仍面临与发达国家在经济、科技等方面的差距，表现在哪些方面？我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达；我国科学技术水平、科技竞争力还不强、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟。我国人口素质不高，科学文化水平不高，核心竞争力不强。（4）认清形势（/基本国情）加快发展的重要性：只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实

17、现中华民族的伟大复兴。P33（5）我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国最基本的国情我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。P34初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化生活等各个方面。P34社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期（指1956年2056年），至少需要一百年时间。P34（6）社会主义初级阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35怎样正确理解社会主义初级阶段的主要矛盾？在社会主义

18、初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各个方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。P35（7）社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35（8）“高举旗帜 开创未来”中的“旗帜”是指什么？指中国特色社会主义伟大旗帜（包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系

19、）。P35（9）改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。P35（10）中国特色社会主义理论体系的内容是什么？中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 P36（11）要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前，必须怎样做？必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。P362、党的基本路线 P37（1）党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（即我国的基本国情

20、）。根本出发点：全国各族人民的根本利益。P37（2）党的基本路线的内容和核心内容 P37内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。P37核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。（3）以经济建设为中心的含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 P38（4）为什么要坚持以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和

21、长治久安的根本要求。 P38（5）四项基本原则的含义：四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 P38（6）坚持四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。P38（7）改革开放的作用：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。） P38（8）坚持党的基本路线不动摇的必要性（/意义）：发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。党的基本路

22、线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都不能动摇。 P39-40（9）怎样坚持党的基本路线不动摇？要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。在实际工作中要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。正确处理改革、发展、稳定三者的关系。P40（10）改革、发展、稳定三者的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。（11）一个中心、两个基本点的关系：它们是一个统一的整体（统一于发展中国特色社会主义的伟大实践）。如果经济建设是航船，那么四项基本原则就是导航系统

23、，改革开放是动力系统。P40（12）美好生活的愿望如何才能变成现实？要有中国共产党的坚强领导；要坚持以经济建设为中心不动摇；要坚持改革开放；要坚持党的基本路线不动摇；要全国各族人民共同努力；要社会稳定，经济社会持续发展；要有一个和平的国际环境和良好的周边环境。等等。（13）我们过上幸福生活的主要原因有哪些？中国共产党领导人民群众走社会主义道路，中国共产党实行改革开放政策和各种富民政策，中国共产党为我们创造了和谐、稳定的社会环境等。总之，是我们坚持了党的基本路线。3、统一的多民族国家 P41（1）我国是一个统一的多民族国家（有56个民族）。“少数民族”的含义：在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的

24、其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。P41我国民族分布的特点：你中有我，我中有你；有些少数民族还有或大或小的聚居区。P41民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。P42民族区域自治的含义：我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。P42 （2）我国的新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 P42（3）怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。 P43我们在生活中还可以为民族团结做些什么？认真宣

25、传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识。多做有利于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。（4）现阶段，我国爱国统一战线的组成（/基本内容）是什么？全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 P44（5）实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 P44（6）实现祖国统一的基本方针：一个国家、两种制度。 P44台湾统一的基本方针：和平统一、一国两制。 P45两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。 P45（7）什么是“一国两制”（/

26、“一国两制”的含义或内容）？即“一个国家，两种制度”。 “一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 P44（8）“一国两制”提出和实施的重大意义：有利于实现祖国统一；有利于促进社会主义现代化建设；有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。（9）中国政府关于台湾问题的基本立场：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。 “一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平

27、统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。 P45（10）列举史实说明台湾自古就是中国的领土：元政府设置澎湖巡检司，管理澎湖列岛和台湾。1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。1885年，清政府在台湾正式建省，刘铭传为第一任巡抚。1943年的开罗会议和1945年的波茨坦公告都在国际法上明确无误地确认了中国对台湾的主权。（11）你认为在台湾回归这件事情上，中国政府应从哪些方面努力？坚持实行“和平统一、一国两制”的方针，反对“台湾独立”；坚持一个中国的原则。在一个中国的前提下，通过各种努力，尽量争取以和平方式解决台湾问题，但不

28、承诺放弃使用武力；坚持反对任何外来势力的干涉；发展是硬道理，要紧紧抓住发展大局，以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力；积极发展两岸关系，争取早日实现统一。（12）陈水扁的“台独”言论为什么遭到两岸人民的强烈谴责？陈水扁的言论充分暴露了他顽固坚持“台独”立场的真实面目，企图分裂国家，把台湾同胞推向战争的边缘，是对包括台湾同胞在内的全体中国人民的公然挑衅，也是对国际公认的一个中国原则的公然挑衅，造成台海关系紧张。因此遭到两岸人民的强烈谴责和坚决反对。（13）我国政府为遏制台独，采取了哪些措施？制定了反分裂国家法；积极发展两岸经贸、文化交流；广泛争取国际社会的支持和全世界华人的支持。（14）运用

29、所学知识，谈谈你对台湾问题的认识：台湾是中国领土的一部分，台湾问题是中国内政，中国人民有能力自己解决台湾问题，坚决反对任何外来势力插手和干涉台湾问题。当前，在国际上有极少数国家和反华势力的做法违背了一个中国原则，不断干涉中国的内政，特别是美国的介入，使台湾问题更加复杂化，对此我们要坚决斗争。坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础，台独分子分裂祖国的图谋永远不会得逞。“一国两制”是两岸统一的最佳方式，按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿，已成为不可逆转的历史潮流。（15）实现祖国统一，我们青少年应当如何做？维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的

30、神圣职责，积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。第四课 了解基本国策与发展战略 P46我国的基本国策：对外开放；计划生育、保护环境、节约资源等。我国的发展战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发等1、对外开放的基本国策 P47（1）实行对外开放的必要性（意义）：当今世界是开放的世界，不同国家和地区的联系日益紧密；无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关

31、自守只能导致落后。中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势。总之，中国的发展离不开世界。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 P47-48（2）加入世贸组织有利也有弊：有利表现在：有利于中国引进外资；有利于中国扩大出口；有利于中国的改革开放；有利于中国的国企改革；有利于扩大内需；有利于扩大就业；有利于提高人民的生活水平；有利于解决台湾问题；有利于香港的繁荣与发展；有利于市场的活跃，特别是证券市场。不利方面表现在：加入世贸组织后，国际市场的竞争会更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，我国面

32、临的经济风险会显著增加。 P48但是，我们要认识到适应经济全球化和日益开放的世界形势是各国发展的必然趋势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，在“大海”中学会游泳，全面提高对外开放水平。 P48加入世贸组织，对我国既是机遇又是挑战：加入世贸组织，有利于继续深化经济体制改革和扩大就业总量、提高人民生活水平；有利于更多地扩大出口和利用外资；有利于实施“走出去”战略，在更广阔的天地参加国际竞争与合作；有利于我国参与国际经久规则的制定，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。加入世贸组织也会使我们面临一些严峻的挑战：政府部门对经济的管理从观念上、体制上都需要做必要的调整，

33、企业的管理方法、经营机制也需要做相应的转变；随着更多的境外产品和服务进入国内市场，我国的一些产业将面对更激烈的竞争，特别是那些成本高、技术水平低和管理落后的企业会遭受一定程度的冲击和压力。 （3）我国对外开放是全方位的对外开放：对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。P49（4）对外开放与独立自主、自力更生的关系：我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设：，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。 P49（5）如何坚持对外开放的基本国策？

34、既要积极敞开国门又要维护自身安全 既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。 P49 2、计划生育的基本国策 P50（1）计划生育关乎国计民生：人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一。我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 P50（2）我国人口现状的特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低（基本特点）；农村人口多；人口老龄化速度加快；人口分布不平衡；男女性别比例失衡。 P50（3）我国人口形势的严峻性：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。影响我

35、国人口素质的提高，成为影响中华民族生存与发展的重大问题。P51（4）我国实行计划生育的必要性：从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。 P51（5）实行计划生育的目的、具体要求：目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优

36、生。P52晚婚晚育的意义：有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代。对控制过快的人口增长也有重要意义。P52少生意义：可以减少国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。优生意义：可以提高人口素质。P52（6）实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平。（必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策）P52（7）为解决我国人口过多过快增长提出几条合理化建议：贯彻执行计划生育的基本国策，提倡一对夫妇只生育一个孩子；大力发展教育事业，提高人口素质；宣传人口法律法规，转变生育观念。3、保护环境的基本国策 P52（1）我国

37、环境问题的主要表现：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；等等。P52-53（2）我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 P53（3）严峻的环境形势带给我们的警示走可持续发展之路。P53（4）怎样正确认识和处理发展经济与保护环境的关系？在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；我们必须认识到

38、：保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。 P53（5）解决环境问题，国家应怎么做？实施可持续发展战略；坚持保护环境的基本国策；正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系；制定环保法律法规；追究违反环保法律法规行为的法律责任；大力发展教育，提高人口素质；增强环保意识，加强环境法律法规知识的教育。（6）你能为保护环境做些什么？努力提高自身环保意识；积极参加保

39、护环境的各项活动；积极宣传保护环境的基本国策；依法同破坏环境的违法行为作斗争；高度重视和警惕生态环境恶化引起的问题；从身边的小事做起，保护环境。（7）就环境问题请提出合理化的建议：不吃或少吃口香糖；不乱扔废旧电池；不用塑料口袋和一次性筷子；参加植树造林活动；退耕还林。4、实施可持续发展战略 P54（1）我国的资源现状： 自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。（我国既是资源大国，又是资源小国）P54（2）解决资源问题，国家应怎么做？坚持保护资源的基本国策；合理开发和利用资源，减少资源的浪费和损失；自觉节约资源；实施可

40、持续发展战略；大力发展教育，提高人口素质，正确处理好经济发展和人口、资源、环境的关系；加强资源法规和资源知识的教育，提高资源意识。（3）你能够为解决资源问题做哪些贡献？积极宣传有关资源方面的法律法规政策；强化资源意识；自觉保护和节约资源；依法同破坏资源的违法犯罪行为作斗争；自觉参加保护资源的各项活动。我们能为节约资源做些什么（/建议）？ 不用或少用一次性筷子；节约和回收废纸、碎玻璃等；不送或少送贺卡；节约用电，随手关灯；节约用水，随手关闭水龙头；用淘过米的水浇花；用“中水”洗车，等等。（4）正确处理人与自然的关系：大自然是人类赖以生存的基础。人们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对

41、大自然随心所欲地发号施令。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。P55上（5）以环保、可持续发展为主题的公益广告：保护环境，功在当代，利在千秋。保护环境，人人有责；拯救地球就是拯救未来；大地需要绿色，人类心灵需要绿色；小草与我共同成长；保护环境就是保护人类自己；地球是我家，保护靠大家；“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；携手共建美好和谐的环境。P55（6）为什么要走可持续发展之路（/为什么谋求可持续发展逐渐成为人类的共识）？同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威

42、胁到我们和子孙后代的生存。 P55（7）可持续发展的含义和要求：含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。 P56（8）实施可持续发展战略，国家应怎么做（/建议）？加强宣传教育，增强可持续发展观，落实科学发展观，实现人与自然的和谐发展。必须坚持计划生育的基本国策。减小人口对环境和资源的压力。与科教兴国结合起来，通过科技创新，解决环境问题。依靠科学技术，把经济发展和节约资源、保护环境联系起来，坚持经济与环境保护协调发展。全面开展环境保护与资源节约型活动，加强资源的综合利用。与依法治国、加强法制建设结

43、合起来，加大执法监督力度，保护环境和资源。（9）实施可持续发展战略，青少年应如何做？充分认识环保和资源的重要性，了解国情，拥护我国的保护环境的基本国策、可持续发展的战略。认真学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高自身素质。宣传可持续发展战略，树立循环利用资源、保护环境的意识。增强法制观念，爱护资源、保护环境，同破坏资源、环境的行为做斗争。在生活中落实环保，爱护资源行动：不用或少用一次性筷子；节约和回收废纸、碎玻璃；节约用电，随手关灯；节约用水，随手关水龙头。5、实施科教兴国的发展战略 P58（1）为什么说科学技术是第一生产力：科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要

44、的力量。科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 P59（2）我国加快发展科学技术的必要性（或重要意义）：中国的发展离不开科学技术的进步：从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现

45、我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。 P59-60（3）为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。P61（4）教育对个人发展的重要性：教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们

46、生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（5）发展教育事业的意义。只有把教育搞上去：才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。P61（6）科教兴国战略的提出(或重要意义)：党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。P62（7）推进科教兴国和人才强国

47、战略的实施，必须加强科技创新和教育创新（原因）：科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。P62（8）实施科教兴国战略的意义（/怎样才能提高中华民族的创新能力）？：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 P62（9）实施科教兴国战略，国家应该怎样做？把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。高度重视人才问题。（10）实施科教兴国战略，青少年应该怎样做？树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神。努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们的崇高使命。第五课 中华文化与民族精神是什么让中国闪亮地走向世界，打动了世界？今非昔比的强大国力；良好的国际形象；日益增长的国际影响力；5000多年灿烂瑰丽的中华文明；当代中