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1、第 三单元 爱祖国，爱家乡 编写人：汪静兰 审核： 2014年 3 月 10 日 第（ 10 ）课 课题： 葡萄沟 学习目标：(1. 我会认11个生字，会写12 个字。(2. 我能正确，流利，有感情地朗读课文，领悟了葡萄沟的风土人情。(3. 我更加喜欢葡萄沟。学习要求：查找葡萄沟的资料。并有感情地朗读课文。师生互动评价小结【角色自研 明确目标】一独学自由读课文，注意读准字音，读通句子，不会读的字找拼音朋友帮忙。标出课文的自然段。二对学葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃 梯田 维吾尔族 碉堡 搭起 摘下好人 好客 干活 葡糖干 分开 水分 钉子 钉着三群学1我能这样识字吾 留 杏 蜜 密 坡 摘 搭 够
2、 沟 钉 季2思考葡萄沟是个怎样的地方？我的问题:【角色互动 发展思维】一我能这样学习第一自然段。葡萄沟五月有（ ），七八月有（ ）（ ）（ ），九十月份有（ ）,是个（ ）的地方。二我能小组合作学习第二自然段。我会看 图中画的是（ ）和（ ）的场面葡萄种在（ ）茂密的枝叶向四面伸展，就像搭起一个个（ ）。我会找 比喻句画上横线 ，描写葡萄样子的句子画上波浪线。我能完成课后的“我会填”。 维吾尔族的老乡怎样？我从这些句子读出来。我能读 三我能学习第三自然段葡萄是这样做成葡萄干的，我能说出来。【角色展示 提升领悟】1我能摘抄好词好句。2我能背诵自己喜欢的片段。我能写好“蜜”“摘”“留”字【角色体验 反馈拓展】1查找资料，我知道我的家乡有（ ），还知道（ ）2我也能夸夸自己的家乡。