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【点拨导思】 1、学文 （1）自由读文，你读懂了什么？ （2）指导朗读“我多想去看看”，“遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观” 2、指导朗读全文【反馈测评】 1、我会连 弯弯的 遥远的 壮观的 北京城 升旗仪式 小路 2、我会填 是我国的首都 是我国的国旗 是 【我会探究】 熟读课文，背诵课文【我能达标】 1、四人小组练习读课文。 2、我会读（出示P104）。2013-2014学年冷集三中小学部导学案集体备课活页学科 语文 年级 一 主备人 执教人 学习内容11、我多想去看看课时第2课时课型教材分析课文中的“我”是一个山村的孩子，茫茫的大山隔阻了“我”的视线，却隔不断“我”对山外世界的向往，对首都北京的向往。诗歌感情真挚，语言朴实，字字句句渗透着作者的情，流动着作者的情。学习目标 1、理解课文内容，激发学生热爱北京，热爱祖国的思想感情。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。重点、难点 指导读好长句子。教学准备 北京风景图片、升旗仪式录像片。导 学 过 程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】 一、复习 1、读准字的字音。 告诉、弯弯的小路、遥远的北京城、天安门、广场、升旗 2、听写生字。【我会自学】 1. 学习练习朗读课文 2. 背诵教学反思