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1、襄阳阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式七年级地理课例课题：第一章第三节 地图的阅读 主备人：李会玲 审核人： 班级： 姓名： 日期： 一、学习目标 （一）能够根据比例尺量算两地的实际距离、判断内容的详略。（二）能够用上北下南左西右东、指向标、经纬网判断方向。（三）能认识常见图例，并能够根据需要选择自己需要的地图。二、学习过程 （一）创设学习情境，明确学习目标（2 min） （三） 引导小组学习，落实学习目标：（15min）(一)单项选择题 1. 关于我国的地势特点的说法，正确的是： ( ) A.地形多种多样，山区面积广大 B.西高东低，呈阶梯状分布 C.多山地高原，四周低、中间高 D.
2、西高东低，山脉呈网络状分布 2. 位于我国地势第一级阶梯的大高原是： ( ) A.内蒙古高原B.黄土高原C.青藏高原D.云贵高原 3. 我国东北西南走向的山脉主要有三列，最西边的一列是： ( ) A.祁连山横断山脉 B.大兴安岭太行山巫山雪峰山 D.天山阴山燕山 C.贺兰山六盘山横断山脉 4. 塑造华北平原的主力是： ( ) A.长江 B.淮河 C.黄河 D.海河 5. 下列山脉与地形区相邻的一组是： ( ) A.昆仑山内蒙古高原 B.秦岭黄土高原 C.横断山塔里木盆地 D.巫山东北平原 6. 下列地区与所在省份组合正确的一组是： ( ) A.安徽庐山 B.江西桂林山水 C.山东黄山 D.四川
3、成都平原 7. 下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是： ( ) A.青藏高原雪峰连绵 B.内蒙古高原地面崎岖 C.云贵高原地势平坦 D.黄土高原平坦开阔 8. 世界最高峰位于： ( ) A.中尼边界 B.中印边界 C.中国与巴基斯坦边界 D.中缅边界 9. 位于地势第三阶梯，海拔在50米以下，临黄海和东海的地形区是 ( ) A.东北平原B.华北平原C.长江中下游平原D.江南丘陵 (二)综合题 1. 读中国地形图，回答： (1) 填出下列代号所表示的主要地形区名称： A B C E G J K (2) 它们分别位于我国地势的哪一级阶梯上(填代号)： 第一级阶梯上的是 第二级阶梯上的是
4、 第三级阶梯上的是 B 组 (一)单项选择题 1. 我国东部地区丘陵分布广泛，有山东丘陵；江南丘陵；辽东丘陵；两广丘陵，自北向南依次为： ( ) A.B.C.D. 2. 横亘于高原和盆地之间的界山是： ( ) 回澜阁 青岛标志性旅游景点 A.大兴安岭B.昆仑山C.太行山D.天山 3. 如下图所示，甲地形区是： ( ) A.青藏高原B.柴达木盆地C.四川盆地D.塔里木盆地 (二)综合题 1. 读沿北纬32纬线我国地形剖面图，完成下列要求： (1)在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。 (2)将图中数字代表的地理事物名称，填在表中相应处： 数字号 地理事物名称 2. 读我国地形剖面图和中国地形分布空白
5、图回答： 甲 回澜阁 青岛标志性旅游景点 我国地形剖面图(沿北纬32) (1)从地形剖面图可以看出我国地势 高 低，呈 状分布。 (2)地形剖面图中的四川盆地在地形分布图上对应的序号是 。 (3)我国南、北方的界山是 。 (4) 将图中字母代号所代表的地形区名称，分别填在相应的空格内。 山脉： E ，K ，G ，M ， 高原：C ，H 。 盆地：A ，B ，D 。 (5) 岭、 山、巫山和 山是我国地势第二、三阶梯的分界线 BCD1、请同学们观看ppt上面的图片指出 地球自转的特征以及产生的自然现象2、请同学们指出ppt上的图片地球公转的特征以及产生的自然现象 （四）当堂训练反馈，巩固学习目标（5min）DCBA（五）及时独立训练，强化学习目标（15min）完成名师学案的内容（六）课后反思