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1、新概念1（复习课）,lesson1-lesson44,lesson1-lesson20,语法点：1.人称代词,形容性物主代词是物主代词的一种（另一种为人称代词），置于名词前，起修饰作用，表示某人的。 单数： my（我的） your（你的，你们的） his （他的） her（她的） its （它的） 复数： our （我们的） their（他们的）,2.形容词性物主代词（7个）,3.名词所有格,s所有格：表示有生命的名词的所属关系 1.一般情况下，是在单数名词的词尾直接加s 例如：Jims football 吉姆的足球 Kates cat 凯特的猫 2.以-s结尾的复数名词，只能在词尾加 例如：
2、the teachers chairs 老师们的椅子 the students books 学生们的书 3.不以-s结尾的不规则复数名词，在词尾加s 例如：Childrens Day 儿童节,4.两人各自拥有各自的东西,在两个名词后都加上s，且后接复数名词 Toms and Mikes rooms 汤姆和迈克的房间(两人各有一间，共两间，不是共同拥有) 5.两人共拥有一个东西，在后面那个名词后面加上s 且后接单数名词 Tom and Mikes room 汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间),of所有格：表示无生命名词的所属关系 the name of the hill小山的名字 a m
3、ap of China一幅中国地图,4.名词单数变复数,规则变化： 1.一般情况下，名词词尾+s girl-girls computer-computers 2.以s/x/ch/sh/z结尾的名词，在词尾+es box-boxes watch-watches 3.以f/fe结尾的名词，变f/fe-v,再+es wife-wives wolf-wolves 4.辅音字母+y结尾的名词，变y-i,再+es baby-babies,5.元音字母+y结尾的名词，再词尾+s boy-boys 6.以o结尾的名词， +es: negro, hero, potato, tomato 其余+s: photo,
4、 piano,不规则变化： 1.男人女人a-e man-men woman-women 2.鹅足牙oo-ee goose-geese foot-feet tooth-teeth 3.mouse-mice (老鼠) 4.child-children （小孩） 5.绵羊 鹿不变 deer-deer sheep-sheep,重点句型,1.Is this your.?(p8) 2.This is. . (p9) 3.Are you.? (p13) 4.Whats your job?(p15) 5.Whose is this.? This is my/your/his/her.(p23) 6.Whose
5、 is that.? That is my/your/his/her.(p23),7.What colours your.?(p27) 8.问候语：How are you to today?(p17) How do you do?(p33) 9.What are their jobs?(p35),lesson21-lesson24,语法点：1.人称代词宾格,2.Which 引导的特殊疑问句 一般疑问句：用Yes或No作答的疑问句 句首一般是这些词：be动词（am,is,are） 助动词（do,does,have） 情态动词（can,must,will,may) 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问
6、句,lesson25-lesson28,There be句型 There is +单数名词 There are +复数名词,lesson29-lesson30,语法点：1.祈使句 表示请求、命令或劝告的句子。祈使句一般省略主语you，动词采用动词原形。 Do型：Do(动词原形)+宾语+. Close the door. Be型：Be+名词（形容词）+. Be quiet!,Let型：Let+宾语+动词原形+. Let us go home. Dont 型：Dont+动词原形+. Dont read in the sun. Please型：Please+动词原形+. Please sit dow
7、n. = Sit down,please. No型：No+名词/动词-ing形式 No photos! No smoking!,2.情态动词must 情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想 must表示“必须 用于肯定句、否定句或疑问句，用于否定句时，mustnt 的意思是“一定不要” ，“不能” 对于must开头的一般疑问句，若作否定回答，可以用neednt，不用 mustnt,lesson31-lesson36,语法点：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 结构：be (am, is, are)+动词ing
8、 陈述句(肯定句)构成： 主语be(am, is, are)+现在ing I am reading English.我正在读英语。 He is writing.他正在写字。 You are running.你正在跑步。,一般疑问句构成： Be(Am, Is, Are)+主语现在ing ? Are you singing?你正在唱歌吗？ Yes, I am.是的，我在唱歌。 No, Im not. Is he istening to music?他在听音乐吗？ Yes, he is.是的，他在听音乐。 No, he isnt.,动词变化规则：,重点句型：,1.What is he/she/it
9、doing?(p63) 2.What are you doing? 3.What are they doing?(p67),lesson37-lesson40,语法点：1.be going to 形式 be going to是一般将来时的一种表现形式，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，意思为打算，将要。其中be会根据主语的人称变化成is,am,are等形式。to是不定式符号，跟在它后面的动词必须是动词原形。,在肯定句中，结构是： 主语+be(am / is / are) + going to +动词原形+其他 I am going to work hard this term.我打算这学期努力学习。 否定句要在be的后面加not. I am not going to play football.我不打算踢足球。,2.双宾语,双宾语由直接宾语和间接宾语组成。 直接宾语是谓语动词的承受者（指物）， 间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做）（指人），间接宾语紧接在谓语动词后 间接宾语也可改为由介词to引起的短语，放在直接宾语的后（p80),lesson41-lesson44,语法点：1.There be句型的一般疑问句 2.some,any 的区别 3.可数名词，不可数名词的区别,