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1、 做一个人民满意的教师 在四月份的师德活动月中，我校先后多次组织全校召开了一系列的学习活动:认真学习了教师法、教育法、未成年人保护法等法律法规，学习了襄阳白杰教师的先进事迹。通过学习，我对如何做一名人民满意的教师有了更深的体会。如何做一名人民满意的教师呢？我认为，做一名人民满意的教师，需要做到四个“满意”，即：让学生满意；让家长满意；让学校满意；让社会满意。一、 让学生满意学记有云：“亲其师，信其道。”只有让学生喜欢上了你，学生才会亲近你，并喜欢你所授学科，相信你所说的话，传的“道”。让学生喜欢，除了教师的个人魅力外，最主要的是师爱。诚如李镇西老师所言：“当一个好老师最基本的条件是什么？是拥有
2、一颗爱学生的心。”夏丐尊不是也说过吗，“没有爱就没有教育”。 是啊，教育中没有爱是不行的，但只有爱是不够的，师爱还应该充满智慧。 马卡连柯说过：“爱是连老母鸡都会的事”。真正的师爱，就是把学生当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利。这是一种纯粹的爱、科学的爱、理智的爱。爱学生，不是一句空话。爱学生，就要从学生的方方面面入手，从生活上、学习中、课堂、课外，都要给予学生人文的关怀，让学生体会到爱的尊严和幸福，感受到教育的柔软。因材施爱，关注每一位学生，把你爱的阳光普洒到每一位需要关怀的孩子的心灵上，让他们觉得老师是可亲的，学校是温暖的，学习是快乐的。这样，学生才能有感情地
3、投入到学习中，有信心去面对学习，有能力去解决学习中遇到的问题，有兴趣参与到课堂的有效教学中，有爱心去帮助生活中需要帮助的人，有希望去拓宽未来属于自己的那片天地。 二、 让家长满意 教育不光是学校单方面对的事情，更需要家长的参与。父母是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响起着至关重要的作用。一个班级几十个学生，坐在同一个教室，听同一个老师讲课，在同样的教育环境下，享用同样的教学资源，为什么却出现不同的学习效果呢？除了学生的个人先天秉性不同外，我想最重要的是因为他们的爸爸妈妈不一样。不同的家长，就会有不同的教育理念和不同的教育方法，所以也就有了不同的教育效果。因此，我们不能忽视家长对教育的作用。如何
4、才能让家庭教育和学校教育产生积极的正面反应，出现“正能量”的效果呢？我认为，学校及老师应多同学生家长沟通，定时定期地或邀请、或走访、或串访，家校联合，相互交流在教育中发现的好的做法、经验以及遇到的问题，切实可行地找到一种便捷的解决问题的途径，搭建起一架沟通的桥梁，共同构建一个促优发展的教育平台。这样，学生在校的表现和学习情况可能及时地传达到家长的视听范围内，同时家长也可以及时地反馈学生们在家的表现和学习效果。 所以我想，只有经常在日常工作生活中和家长沟通的老师，才是对学生负责任的老师，才是尊重家长的老师，才是家长满意的老师。三、 让学校满意学校是教师将教育事业进行到底的场所，是教师施展才华的天
5、地，是教师传播教育思想的平台。一个教师的工作表现如何才能让学校满意呢？我认为，要做到以下三点。第一，踏实工作。一步一个脚印，安心教学，扎根于课堂，把教育当成自己的“命业”来看。教育是教师义不容辞的责任和使命，只有去除一切浮躁、虚荣和功利心，才能在教书育人的过程中找到工作的乐趣，发现教育的真谛，感受教育的幸福。第二，做出样子。教师是学生的榜样，是一所学校的门面、旗帜和镜子。教师的一言一行、一举一动，都关乎着一个教师的形象。学生的“向师性”心理决定了教师职业示范性的特点。所以，当老师的得有一个老师的样子：1服饰仪容：朴实得体，整洁高雅。如果教师不伦不类的形象，会影响学生对他的尊重、信任和爱戴。不当
6、的装束、过分的修饰会分散学生的注意力，影响课堂教学的心理气氛。还会使某些学生产生不正确的模仿心理，特别对青春发育期的学生起误导作用，这种“迁移”作用，甚至会影响到学生今后的生活、学习、工作。 2言谈举止：谦逊文雅，稳重端庄。教师具有语言修养，具有优良的谈吐风度，可以给学生树立文明、有教养的榜样，可以赢得学生的信任和好感，增进师生情感，取得更好的教学效果。3态度行为：亲切和蔼，严谨持重。教师的行为严谨，行得端，做得正，就是无言的教诲，能起到榜样的作用，教师应善于自控，在任何场合，行为不可轻浮，说笑不能放肆，作风不能散温。教师不仅应对学生采取亲切和蔼的态度，对学生家长，对其他人也要和蔼可亲，做到礼
7、貌待人。4待人处事：真诚热情，尊重别人。不造作，不冷漠无情，要心怀善意，宽容大度，要善于团结人，善于合作，善于谦让，善于掌握分寸，善于控制情绪，不令人难堪，不使人尴尬。 第三，做出成绩。教师是创造人才的劳动者，学校是培育英才的摇篮。学校为教师提供了培养人才的空间和资源，所以教师只有干出了成绩、成效，才会得到学校的认可和满意。当然，所谓成绩是指广义上的，而不是单以分数论英雄，不以分数论成败，更包含了教师对学生的教育是否产生了深远的、正面的、良好的影响，是否收到了教育“正能量”的成效，是否带动了学生学习积极性的提高，是否让学生积极主支的喜欢上学习，是否为学生的未来打下了一个牢固的、稳妥的基础，是否
8、为学生树立了一个正确的人生导向、人生座标及美好的人生观、价值观，是否为学生培养了一个良好的学习习惯，是否为学生塑造了一颗善良的爱心四、 让社会满意一个教师要想获得社会的认可，首先要有遵守教师职业道德。教师的道德义务，是社会道德义务在教师职业中的特殊体现，一方面，我们担负着同一般社会成员一样的对社会、对他人的道德责任；另一方面，我们又在学校这个特殊的环境中，担负着教师角色的道德责任。在日常工作中需要我们做到：关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育
9、教学业务水平。 其次，教师要有一个良好的口碑。教师口碑的好坏，是由教师自己来塑造的，是由你所教过的学生及学生家长、亲友来传播的，通过口碑传递了一个教师的职业形象。一个教师的教育生涯一般为三十年左右，在这期间会有很多学生从你的人生中走过。我时常在想，几十年后，是否会有学生记得我，是否能愉快地记得我，是否能愉快地记起我的笑、我的好，他们记忆中的我是什么样子从现在开始，做一个最好的自己吧，善待每一个学生，哪怕只是跟学生相处短短的一年，也要给学生留下一个美好的记忆。不求学生的回报，只愿以后当学生们回忆起自己时会说：“X老师是一个好老师。”，这就够了。做一个人民满意的教师吧，这样才能无悔于青春，无悔于教育，无悔于自己的良心。5