区林地采石业调研报告.doc

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1、-范文最新推荐- 区林地采石业调研报告 一、林地采石现状 林地采石面积与分布情况 我区矿业开采企业在发展高峰时达到300余家，经过几次清理整顿，截止到XX年年底，全区矿产企业有39个联合体合计125家，年产量368吨。 已停采的面积、分布情况 停采情况比较好的乡镇为××、××、××。 正在开采的面积、分布情况 正在开采地集中在××、××、××。 林地临时征战用审批情况 我区林地临时征占用审批严格按国家 二、林地采石治理情况 三、存在的问题 我区虽然已经

2、多次调研制定森林植被恢复方案，但是就目前的局面从根本上解决还有一定的难度。主要存在以下的二个问题： 采石场的管理需要多部门联动。 林业部门对矿区的森林植被恢复有管理权利，但是对采石厂管理必须依靠区政府，多部门互动协调，对于生态破坏严重的企业必须引起区政府的高度重视，该类企业的生态破坏导致的森林植被恢复已经远大于其产生的经济效益，让政府牵头，科学合理有序关停这类企业。 矿区恢复植被难。 一方面是技术上，废弃矿区一般土壤稀少、没有水土保持功能、岩石分布广泛、坡度大，不具备植被生长的必备条件，如何治理大片的废弃矿区将是个很大问题，需要引进比较成功的分阶段治理、分不同坡度、分不同条件的山体扶绿的技术。

3、另一方面是资金上，在矿区恶劣的自然条件下进行植被恢复，需要的资金是一般地段的几十倍乃至上百倍，采矿企业缴纳的森林植被恢复费远远无法弥补植被恢复的需要，如何筹措资金将是个十分重要的问题。 四、工作建议及进一步打算 保护环境，进一步加大对采石企业的管理。 采石企业采石行为必须在科学规划合理利用资源的管理下有序进行。区政府制定以保护环境、保护生态的科学利用资源方案，协调多部门联合管理，采取多样措施，对于现阶段对生态环境破坏严重的企业给予坚决的关停；对于不注重保护环境、生态破坏未予治理的企业给予处罚和限制，将保护环境、植被恢复的工作放在一个重要位置。 恢复生态，进一步加快矿区生态修复的步伐。 初中物理

4、基本概念概要 一、测量 长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时3600秒，1秒1000毫秒。 质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。 二、机械运动 机械运动：物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 匀速直线运动： 比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 公式： 1米秒3.6千米时。 三、力 力F：力是物体对物体的作用。物体

5、间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一

6、直线上。 物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式： m=ρV 国际单位：千克米3 ，常用单位：克厘米3， 关系：1克厘米31

7、×103千克米3；ρ水1×103千克米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。 密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算： 五、压强 压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。 压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】 改变压强大小方法：减小压力或增大受力面积，可以减小压强；增大压力或减小受力面积，可以增大压强。 液体内部压

8、强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】 产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。 规律：同一深度处，各个方向上压强大小相等深度越大，压强也越大不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。 深度h，液面到液体某点的竖直高度。 公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克米3； g=9.8牛千克。 大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。 1个标准大气压76厘米水银柱高1.01×105帕10.

9、336米水柱高 测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。 大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。 六、浮力 1浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。 2阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮G液排ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积） 3浮力计算公式：F浮G-Tρ液gV排F上、下压力差 4当物体漂浮时：F浮G物且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮G物且 ρ

10、物=ρ液 当物体上浮时：F浮>G物且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物且 ρ物>ρ液 七、简单机械 通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。 定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。 功：两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力方向上通过距离。WFS 功的单位：焦耳 3功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。 W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单

11、位：秒。 八、光 光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。 光在真空中的速度最大为3×108米秒3×105千米秒 光的反射定律:一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。】 平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。 光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。 凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。 凸透镜成像规律：U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像 物距

12、u 像距v 像的性质 光路图 应用 u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机 f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机 u<f 放大正虚 放大镜 凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。 九、热学： 温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】 常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。 温度计与体温计的不同点：量程，最小刻度，玻璃泡、弯曲细管，使用方法。 热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】 热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体

13、的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。 汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。 影响蒸发快慢因素：液体温度，液体表面积，液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。 比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。 比热容是物质的特性之一，单位：焦（千克） 常见物质中水的比热容最大。 热量计算：Q放cmt降 Q吸cmt升 Q与c、m、t成正比，c、m、t之间成反比。t=Q/cm 6内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳 物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。 改变

14、物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的） 7能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。 十、电路 电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。 容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。 绝缘体在一定条件下可以转化为导体。 串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。 【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流

15、流径法。】 十一、电流定律 电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。 电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It 电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。 电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。 测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。 电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。 电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【】 导体电阻不同，串联在

16、电路中时，电流相同（11）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1） 欧姆定律：公式：IUR UIR RUI 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 导体电阻RUI。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。 串联电路特点： 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。 例题：一只标有6V、3W电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？ 解：由于P3瓦，U6伏 ∴IPU3瓦6伏0.5安 由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图， ∴R2U2I

17、2伏0.5安4欧。答：（略） 并联电路特点： 电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。 求：R1；U；R 根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏 十二、电能 电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。 公式：WUQ WUIt=U2t/R=I2Rt WPt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】 公式：PW/t PUI (PU2/R PI2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 电能表（瓦时计）：测

18、量用电器消耗电能的仪表。1度电1千瓦时1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳 十三、磁 1磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。 2磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。 磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。 2018级药学系杨睿：新的一年里，作为药学系这个大家庭中的一员，我希望药学系能勇争第一，更加的尽善尽美。同时作为学校的一名学子，我对学校升本工作给

19、予大力支持，并且衷心的希望在我在校期间，学校就能取得升本的成功。当然，明年对于我个人而言，是比较特殊的一年，明年的我即将成为万千实习生队伍中的一员，在新的一年里，我希望我能找到一份理想的工作，朝梦想的实现迈出更大一步。 2018级针美系修宏磊：新年新气象，在新的一年意味着我们更成熟了一些，在新的一年里也希望每个人都能实现自己的梦想，取得成功，大一新生能够也能在本次考试中取的好成绩吧。如今我也大二了，在新的一年里我希望自己专业能力能够进一步增强，能够找到一个好一点的实习单位。我现在还挺期待踏入社会的，因为这样也能够进一步锻炼自己，扩展自己的视眼。至于规划，我还是挺想留在沿海地区的，因为那里经济发

20、达。因为是自己母校还是期待专升本的，但是我们学校还是存在很多不足，图书馆藏书量不够，自修室不够多不够大，食堂卫生条件不够，教室太少，但也不得不说我们学校学风好，老师负责，而且学校给学生提供了许多锻炼的平台。 2018级临床系胡伟：作为老干，希望自己能在见习中锻炼自己的技能，有突破性的进展，找一份自己喜欢的工作，因为兴趣是最好的老师才能坚持不懈的走下去，以后在工作中能很好救死扶伤。同时也对新干寄予厚望，希望他们能解决好老干遗留下的问题和面临的新问题。同时也道出了大家共同的心声：我们都在盼望着学校升本成功，学校是有升本实力的。学校升本后会得到社会更多的关注，招揽更多的老师，培养医学界人才，自己也可

21、以深造。但是学校也存在一些不好的因素，比如有些学生没有积极性，不太关注学校的活动，也存在一些泡网吧的人，还有的谈恋爱荒废学业。学校升本需要师生共同努力，学校应把技能摆在首位，其次才是理论，因为光纸上谈兵是远远不够的。要培养学生的自主性，认真学习，技能过硬，不要像山中竹笋嘴尖皮厚腹中空，墙上芦苇头重脚轻根底浅。要教育学生尊重老师，心存感恩。为什么要这样说呢？举个例子吧。老师给学生发助学金，竟然没有一个人说一声最起码的谢谢。 2018级药学系营销班井辉：作为10级策划协会会长，我将一如既往的鼓励和引导新干搞好每一次活动，坚持干部先干一步的精神，让我们在实践活动中锻炼自我。同时严格要求自己，学好专业

22、技术知识，提高文化素质，坚持做好自己的本职工作。掌握扎实的专业知识也是作为学生的我们对学校升本工作的最大支持！在此也预祝我校升本成功，愿老师同学们新年快乐！ 2018级针美系医美一班杨洁：在新的一年里，我希望我社越办越好，通过在这个社团中的一些实践让我从中领悟许多，从而在自己各方面的能力得到进一步的提高。对于下一级新干，我想寄予他们跟好发展我社的期望，愿他们在社团中找到自己的所属，不断锻炼和完善自己。对于学校升本，我们很有信心，因为在老师的教学和教学设备等方面都能很好的体现这一点，希望学校升本成功，越办越好！ 2018级护理系罗甘：随着新年钟声的敲响，我人生里大学的第一个学期也即将结束。这一学

23、期，是我人生的一个新起点的开始。这不仅仅是因为我成为了大学生，更因为在大学里我成了一个全新的自己。敢做敢动，还加入了学生会。希望在新一年的时间里，我能学习工作两不误。努力学习好做一名合格医务工 2018级临床系盛鑫俊：作为临床系学生会主席，我希望临床学学生会的工作越做越好！同时祝福大家新年快乐、心想事成，在学习上能够成为胜利者！望学校的升本喜讯早日成为现实，这是我们全校师生的骄傲！ 2018级检验系姜香竹：在新的一年里，作为新任检验系学生分会主席的我，希望能搞好学习、拥有扎实的基础知识；在工作上提高自己各方面处理事务的水平，使我系能蒸蒸日上。另外，愿我身边所有的人在新的一年里心想事成！愿我校越

24、来越好！ 2018级临床7班欧阳雅玲：在新的一年里会更明确自己的职责，发挥社干的带头作用，团结所有社团一起做好各项工作，在执行中提高办事效率和质量，以学习为目的的开展各项有益的活动，争取开课更多，为同学们的省二过级而服务。学校升本对学生是一个很好的发展途径，对我们以后的工作也会有很大的影响，让我们一起努力去实现学校升本这个任务吧！预祝学校升本能顺利、成功！ 2018级口腔4班周萍：旧的一年已经过去，新的一年已朝我们走来。在新的一年里，我也会更加努力，更加认真的带好吉协，与社员一起把我们协会发展得更好，为校争光。同样，在新的一年里，希望我们学校升本成功，我们也会积极配合各项工作，为了学校而努力加油！ 17 / 17