《资山小学提高教育教学的工作方法.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《资山小学提高教育教学的工作方法.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
资山小学提高教育教学的工作方法 1. 优秀教师与青年教师结对子，捆绑考核，助青年教师教学质量提高。2. 抓集体备课，保落实，促进课堂教学质量整体提高。3. 从各年级开始分层次开展教学，培优补差落到实处，做到抓两头促中间。4. 抓教学的校领导进课堂常态化，督促教师重视常规课堂教学质量，跟进对课堂教学的评价。5. 开展教师整体循环教学，三年一轮，以让所有教师熟悉考试方向，把握三年的考点与重点，给每个年级的教学指明方向。6. 做好质量分析，每期开展三次测试，期初测试摸底，期中测试调整教学方向，期末测试进行对比，为下一阶段查漏补缺。7. 上年级教师为下年级测试命题，以保证下年级的教学一致性。8. 每所学校都为教师订阅一本专业学科杂志，以促进教师及时了解学科专业动态，开阔视野，交流专业学科教学方法和成果，促进惠济教师整体专业素质。9. 开展教学反思活动，以活动促进教学反思的常态化与持续化，每期开展教学反思评比，优秀反思成册。把这些反思成果成为学校的优秀教学资源。10. 每个教研组要有课题，以课题研究促进教学问题的解决，学校在教研组课题研究中要提供经费支持，物质和时间方面的帮助，保证研究的效果与作用。