司法所安心基层服务群众演讲稿.doc

上传人:音乐台 文档编号:929006 上传时间:2018-12-03 格式:DOC 页数:8 大小:35.50KB
返回 下载 相关 举报
司法所安心基层服务群众演讲稿.doc_第1页
第1页 / 共8页
司法所安心基层服务群众演讲稿.doc_第2页
第2页 / 共8页
司法所安心基层服务群众演讲稿.doc_第3页
第3页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《司法所安心基层服务群众演讲稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《司法所安心基层服务群众演讲稿.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、-范文最新推荐- 司法所安心基层服务群众演讲稿 司法所安心基层服务群众演讲稿 今天是我第一次站在演讲台上做演讲,自然,内心的激动和紧张不言而喻。 我想改用北京人在纽约里面的一句话,来开始我今天的演讲:如果你爱他,就把他送到基层,那里是锻炼的熔炉;如果你恨他,也把他送到基层,那里是艰苦的深渊。在这个由两人组成的司法所里,没有轰轰烈烈的壮举,只有默默无闻的奉献。我作为一名有着7年党龄的基层司法干警,哪怕身边的条件再艰苦,我始终没有忘记为人民服务的宗旨。斯是陋室,惟吾德馨、故天将降大任于斯人也的警句时刻在激励着我。 前一阵子梅雨季节,屋里的地面始终没有干过,被子和衣服经常发霉,就连办公桌也穿上了一层

2、厚厚的霉衣,雨天时外面下大雨屋里下小雨,面对这些,我没有埋怨,每周日下去过去的时候屋里总是小动物满地,下雨天还会偶尔遇到蛇,这个时候我也有些许的后悔,可是每当想到自己是一名党员,想到为人民服务五个大字,心里就平静了很多。 今年的7月,温总理第五次来王家坝的讲话仍回荡在耳畔,你们在长期的抗洪斗争中形成了王家坝精神。这就是舍小家、为大家的顾全大局精神,就是不畏艰险、不怕困难的自强不息精神,就是军民团结、干群同心的同舟共济精神,就是尊重规律、综合防治的科学治水精神。王家坝在多年来的淮河洪水中发挥着重要的作用,这些精神对我们全市乃至全国各行各业都起着无比重要的作用。 如今司法助理员的功能,随着和谐社会

3、的提出,获得更明确的意义。司法助理员非常辛苦,他既要明白法律规定的界限,又要通达人情世故,既要诚实守信,又得施展必要的手腕,几种素质综合运用,需要许多耐心和智慧。当然有时候我们的工作并不被人熟知和认可,很多群众提到司法助理员一脸茫然,当然这并没有影响到我们的工作情绪,相反我们会耐心地向群众介绍,让更多的人了解我们,熟悉我们的工作。 来司法局工作之前,我是一个外行人,可是我不能一直把自己当成外行,我要积极努力把自己变成一个内行,于是,我开始对自己进行新的定位。我对待司法行政工作的态度就是:在工作中取乐,乐在工作中;在工作中提高,提高为的是工作有成效。乡镇比起县城,各方面条件要差一些,但乡镇也是一

4、个综合训练场,就看你敢不敢把自己置于乡镇这个大熔炉中。没有什么过不去的沟和坎,吃苦受累并不可怕,怕的就是你不能吃苦受累。我们的工作对象是广大农民,我们的宗旨就是为农民群众服务。群众虽然文化不高,但他们憨厚、朴实。我们要尊重他们,要晓之以理、动之以情。老百姓有难题、有烦恼希望有人帮助他们解决,我们司法行政工作人员应当真心实意地为他们服务,给他们带去希望、带去正义、带去关怀。这样他们才能信服你、信任你,在他们的心目中才有一定的位置。 基层司法所是县司法局的派出机构,举手投足都代表着司法局的形象。我们每一个司法助理员都要有集体荣誉感,任何时候都要以大局为重。要有团队精神,在工作上,不能相互推诿;在荣

5、誉上,要相互谦让;在生活上,要互相关心。在工作中争先,在业绩上创优,为基层司法行政工作奉献青春。 联通财务演讲稿:为联通添彩 今天站在这里,我心中怀着无比自豪的心情,因为我亲身参与到了联通的发展当中,为联通的强大可以作出自己的贡献。也许有人会说,一个人的力量那么渺小,又能怎样呢?是的,一个人的力量往往微不足道,但是,如果每个渺小的我们,都能会出自己最大的努力,那么我们终究能积跬步以至千里,积小流以成江河! 去年的经济形势不好,各行各业都受到了一定的冲击,找工作变得异常艰难。金秋时节,怀着紧张和期待的心情,经过几轮的笔试和面试,我终于成为联通公司的一名新员工!欣喜之余,我深知这份工作来之不易。上

6、班的第一天,我看到了大家脸上洋溢的热情,我想它应该源于领导无微不至的关怀和公司人性化的关爱。也正是因为有这样一个对工作精益求精的领导班子和对工作积极努力的同事团队,才创造了这样一个积极友爱的工作氛围,让我有更高的激情投入到工作中去。对于一个新员工来说,难免有些紧张和不适应,然而这种紧张情绪在单位领导和同事的关怀、帮助和感染下很快就烟消云散了。为了能尽早的适应工作环境,我主动虚心地向每一位同事请教并积极地投身于工作。 在财务工作的半年多时间里,对业务的了解也从陌生到熟悉,工作之余回顾自己走过的历程,总结起来有两点感想:细心和耐心。 细心,所谓细心就是要有严谨的工作态度,这是对工作负责,也是对自己

7、负责。刚来公司时面对一大堆财务数据和会计凭证毛手毛脚,怕自己不能按时完成任务,在审核凭证时马马虎虎,经常出现漏检或看错这种不该出的错误,幸好老师一直都是手把手教我,千叮咛万嘱咐哪些需要注意。因此,我觉得,在工作中特别是财务工作,无论这件事多么细小,都必须做到位,做透,同时也要积极思考,在保证质量的基础上再追求速度。 耐心,所谓耐心就是踏踏实实做好每一件重复被做的事情,做好每一件简单的事情,因为所有复杂的事情都是由一件件简单的事情复合而成的。刚接触固网对账工作的时候,总是以为只要银行回单金额与缴款单金额一致就可以了,而没有在意核对银行账号,结果出现错误而不得不进行重复劳动,前面的工作都白做了,所

8、以即便是一些很琐碎的小事,必须要有耐心做好做全面,否则哪个环节出现漏洞,检查问题的时间要比做每件小事花费的更多。虽然我在一个及其平凡的岗位上,但是我必须要把工作做好做完美,在工作中积极思考,在旧工作中找出新方法,因为我深信将平凡做好就是不平凡。 一滴水只有溶入大海才会永不干涸。公司和员工是一个共生体,员工的发展离不开公司的发展,只有公司的发展壮大,才有员工更大的发展。所以,作为公司的一员,只有与公司共患难,才可能和公司同成长。如果联通是一只展翅待飞的天鹅,我愿做天鹅翅膀上一片小小的羽毛,为天鹅的振翅高飞带来一份力量。如果说联通是一条出水的蛟龙,我愿做蛟龙身上的一片鳞光,为腾飞的蛟龙带来灿烂的光

9、芒!更多精彩演讲稿尽在写作热线,如需原创稿件,欢迎通过我站联系方式与我们取得联系。我站多年写作经验,解决您写作的燃眉之急! 一、活动目标: 1、 在操作活动中,能感知理解周围生活中的变化,并用语言大胆正确的表达。 2、 能将生活中的变化用绘画的形式记录下来,培养发散性思维能力和丰富的想象力。 3、 能积极主动的参与活动,养成细心观察,积极动手动脑操作、动口表达的好习惯。 二、活动准备: 1、 心理准备:幼儿已初步感知周围事物的变化。 2、 物质准备:用碱溶液处理过的纸做出的花、酚酞溶液;颜料、玻璃瓶、醋、糖、饮料粉、冰、碗、勺子、水果、榨汁机、剪刀、固体胶、油画棒、温度计、气球、铅笔、卷笔刀;

10、蜡笔、纸;记录各种变化的碟片。 三、 活动过程: (一)游戏:我会变。 1、 教师与幼儿边念儿歌边做游戏(我们都是机器人,我们都是机器人,我会变,我会变,我们都会变)幼儿做一个模仿动作。 2、 引导幼儿讲讲自己变的是什么。 3、 再玩一次游戏,鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。 (二) 教师用实验引导幼儿观察。 1、出示一瓶花,提问:小朋友,老师这朵花好看吗?是什么颜色的?老师把白花变成红花,激发幼儿的兴趣。提问:这朵花发生了什么变化?是怎么样变成红色的呢?教师小结:这朵花本来使用用碱溶液处理过的纸做出来的,然后老师又在上面滴了几滴酚酞溶液,它们发生了化学反映,所以花就变成了红色。 2、 师:小

11、朋友,刚才老师把一朵白花变成了红花,你们能不能开动小脑筋,想办法让一些让东西变得和原来不一样呢? (三) 尝试变化。 1、 教师讲解各组活动的方法和要求。师:刚才小朋友想出了很多办法来改变一些事物,今天老师也给小朋友准备了很多东西,要让小朋友来变一变,让这些东西和原来不一样,你可以借助一些工具。下面让我们一起来看看老师为你们准备了哪些东西和材料。要求:你每做一次实验就要记录下来。 2、幼儿分组尝试了解各种变化。 (1) 纸的变化:各种纸、剪刀,幼儿通过撕、剪、卷、粘贴等方式让纸发生变化。 (2) 水果的变化:幼儿用榨汁机把水果进行加工,看有什么变化。 (3) 水的变化:小碗、勺子、冰糖、饮料粉

12、、醋、冰。幼儿尝试加入不同的东西,让水发生变化。 (4) 温度计的变化:装水的碗,温水,冰块,温度计。放入不同的碗中,看有什么变化。(5) 颜色的变化:红黄蓝色的水三杯,玻璃瓶。幼儿尝试用两种颜色混合在一起,观察发生的变化。 (6) 气球、铅笔的变化:气球、气筒、铅笔刀,铅笔。尝试让它们发生变化。 3、 幼儿交流各自发生的种种变化。师:下面请小朋友一起来说说你使哪些东西发生了变化,是用了哪些工具?教师小结:只要颜色、形状、大小、位置等等与原来不一样就是变化,要让东西发生变化可以采用各种不同的方法。 (一) 欣赏变化师:刚才是小朋友自己通过操作使许多东西发生了变化,下面让我们看看电视里的哪些东西发生了变化?它们又是怎样变化的呢?组织幼儿观看录象,了解部分事物的变化过程。师:你看到了什么?教师小结:我们刚才看了动植物的生长变化,这样的变化需要的时间就相对长一些。我们周围的一切都在变化,有些变化用的时间比较短,有的则比较长。(二) 记录变化 1、你知道哪些变化的时间比较长吗?(幼儿讲述) 2、引导幼儿将变化时间较长的事物过程记录下来。师:下面请小朋友把你知道的变化时间较长的过程画下来。 四、 活动延伸带领幼儿外出,在大自然中继续观察。 7 / 8

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1