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1、二年级二班家长会发言稿 各位家长：上午好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与协助。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。第一方面：阶段性检测每个家长都知道，在孩子成长的过程中排在前面的首先是身心健康，然后是优良的品质，其次才是学习成绩。但是每次考完试看到分数的时候，前两者似乎都被分数所掩盖，分数在一定的时间段内似乎是唱了主角。所以家长朋友们还是要客观的对待我们的分数，不能代表一切，只能代表孩
2、子发展的一部分。随着年级的增高题目难度的增大，数学的分数层次性越来越明显，但是课堂上听讲认真掌握的好的学生成绩始终在九十分以上，其他的学生会呈90多；80多；70多逐步下降的趋势。您手中拿的这两张相同的试卷，是我们阶段性检测的题目，一张是周四统一考的，另一张是周四晚上家长督促改错，周五课堂上我又重点讲了一遍以后周一重新做的。讲试卷之前打定主意再考一遍，所以在讲之前就告诉孩子要认真听，把不会的题目一定要掌握，周一老师会给大家一个惊喜。如果第一次做成绩不理想还存有偶然的话，第二张试卷的成绩再不理想那就是一个必然。说明他们在学习的过程中可能存有着以下几种问题。1、课堂上听讲不专心2、学过的知识得不到
3、巩固，遗忘较快3、单一题型做着还能够，混事在一起就分不清楚怎么做题啦4、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。那我们逐条来解决这些问题1、注重孩子的听课质量。有的家长可能就奇怪啦，孩子在课堂上听不听我怎么知道啊。细心的家长可能发现啦，这个学期每天晚上的作业有一个内容就是回家把我规定的内容讲给家长听。如果孩子能够很自信很顺利的把知识讲给您听那说明孩子在课堂上有着极大的听课质量，您要做的就是坐好听着，有时候装傻充楞；相反有的学生回到家半天都讲不出个所以然啦，你也应试知道孩子是在课堂上走神呢，也确实是这样，一节课你看他眼神不对叫起来保证不知道老师在讲什么。这时候就是您应该着急的时
4、候啦。赶紧的与我联系吧，现在努力还来得及。2、知识得不到即时的巩固遗忘较快。知识的遗忘总是先快后慢的，刚学的知识在最短的时间内是忘记的最多的，所以在每天晚上要即时把白天学过的知识复习巩固一下，过上几天再回过头来简单的练习一下，不要等到孩子把学得知识忘记的差不多了再去练习，那就差不多相当于没学的水准啦，再用这部分知识解决新问题的时候他的大脑里是提取不出这方面的知识和水平来的。3、单一题型还行，一混合就不会做了。那是因为学习乘法的时候，他的惯性思维认为这部分全是乘法，拿过题来不怎么读就用乘法解决，学习除法的时候也是一样，当我们把乘法除法放一起让他自己分析做题的时候他就分不清楚是用乘法还是除法解决问
5、题啦。如果存有这种情况说明孩子并没有真正的掌握这部分知识，您能协助孩子的只能是熟能生巧，把一种题型让孩子反复读和分析，直到确定不是因为惯性思维而做出来的，是真学会的再练习另外一种题型，这样才能解决混在一起就出错的问题。4、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。有的家长深有体会，孩子说某道题不会，你让他读上三遍五遍的分自己就会了，这就是读的重要性。解决这个问题最好的办法就是读，甭管什么类型的题目，甭管简单的还是复杂的都离不开读，我的要求是最少读三遍，做到不掉字不添字准确理解题意，90%的题目肯定会做是没有任何问题的。至于认字少的问题解决办法只有在语文课上专心听讲和多读书来解决
6、啦。最后想说的一点就是多与老师保持交流畅通，有事即时解决才是王道。第二方面：班级管理及特色活动 自从进入二年级，孩子们好像一下子长大了很多，一天一天的看着试不出来，回过头去看刚入学的照片才发现真的变化好大。孩子成长的每一天都是不可复制的，建议大家向徐愿的家长学习，不一定把孩子的每一天都做记录，最起码一年来一个小结，给自己和孩子都留下美好的回忆。（放徐愿的成长过程记录PPT）活动PPT加说明第三方面：班级最近打算 舌尖上的二二已经启动，时间定在元旦前后，如果学校没有统一安排，我们就定在元旦。如果学校有统一的安排我们就定在元旦前一周。当前学生最重要的任务就是挣班币，因为要用班币购买活动的门票。一等
7、票十元一张，二等票五元一张，家长如果想参加的话，也是用孩子的班币购买门票，请您在家做好动员工作，加油鼓劲。家长们所要做的工作就是利用这个段时间练就两道拿手菜，做出自己的特色和味道，到时候我们不过有评选的哟。第四方面：温馨提示1、 小孩子也是很爱好的，在给孩子穿戴的时候不一定是非要买名牌，但衣服和鞋子必须是干净和整洁的，给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯，学校德研中心会不定期的对孩子的个人卫生和头发进行检查。2、 课间小孩子的打闹是永远不可能消失的，既然不可能消失那肯定会出现这样那样大大小小的事情。最让我欣慰的是我们班没有因为孩子打闹双方家长吵得不可开交让我夹在中间受难为的事情。我觉得三班刘老师的方法挺不错的：两个孩子之间有问题肯定是一个巴掌拍不响，出现的问题可能大也可能小，孩子受一点伤最心疼的还是我们的家长，但事情既然发生了我们就要冷静和谐的处理。我们采取以下几种解决方法：一如果事情非常小，互相道歉结束；二是出现了小小的伤痕，让学生到卫生室处理，我会打电话给您，您在接到电话的时候要与对方家长沟通，第二天让孩子带三样好吃的到校；如果受伤比较严重的话请双方家长第一时间赶到学校带领孩子先到医院处理，然后再到学校进行处理。