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1、1.学会仔细观察事物的方法 2.能用通顺的文字将自己观察到的事物的变化记录下来 3.乐于留心观察身边事物，建立探究意识，乐于与伙伴分享自己的发现。,学习目标,母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只 翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！,温情课本,“我”观察到了这只鸟的什么特点，你能说一说吗？,它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。,温情课本,作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。 用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。,红色,羽毛,翅膀,长嘴,它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。,温情课本,冲,
2、飞,衔,站,吞,这些表示动作的词，说明了小作者的专注的观察着翠鸟捕鱼的动作，用词准确突出翠鸟动作的迅速和敏捷。,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。,温情课本,作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？,温情课本,作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。,疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还进行了思考，用文字记录下来。,小试牛刀,你观察到了什么？试着说一说。,冬天窗户起雾
3、,核桃长在树上,小试牛刀,你观察到了什么？试着说一说。,蚂蚁搬家,蝌蚪变青蛙,你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！,雨停了，我和妈妈去买菜。在路上看到 好几只小蜗牛正慢 悠悠地过马路,表姐送给我一只芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道,初试身手,初试身手,初试身手,“不经意之间”表现了小作者留心到了身边的事物,叶子样子、叶子合拢特点的描写，说明了小作者细致的观察了害羞草，并用行动证明了自己的疑虑。,初试身手,初试身手,“一会儿一会儿”说明了小作者留心，细致的观察大雁飞行的队形。,“为什么”不仅说明了小作者会观察，也会思考,实战演练,留心观察事物能让我们发现身边的新鲜事，仔细观察能让我们对事物有更深的了解，提出疑问，不仅培养了我们认真观察的好习惯，也让我们变成一个会观察，会思考的小小科学家，你在生活中观察到了什么？用几句话写来和同学交流吧！,按照一定的观察顺序,可以提出自己的疑问,温馨提示,