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1、主备教师：刘媛 使用教师： 课题：管理“我的空间”教学目标：1.知识与技能：(1) 学会在空间里面发表日志、传照片等基本操作。(2)探索和掌握管理空间的其他的应用 2.过程与方法：学生以小组合作的方式探索如何对自己的空间进行管理。培养学生的小组合作能力。3.情感与价值观： 培养学生的团队意识和合作能力，4.行为与创新：主动探索管理空间的应用。教学重点：学会在空间里面发表日志、传照片。教学难点：探索并掌握管理空间的其他应用教学过程：一、导入 师：通过上节课的学习，同学们已经学习了如何应用我们自己的空间。，这节课我们将继续来学习如何管理我们自己的空间。板书课题：管理我的空间二、新授师：首先依然请同
2、学们回忆一下如何登陆我们自己的空间，并注意登陆时的注意事项。 生：学生进行登陆空间操作。师：同学们空间已经打开了，现在就请同学们打开自己空间首页上面的“我的空间”，并认真观察一下“我的空间”里面都有哪些东西？生：学生进行操作。师：同学们都有自己的qq空间，同学们还记得我们qq空间里面都有哪些东西吗？生：回答有日志、相册、音乐师：下面请同学们找找我们自己的论坛空间里面是不是也有这些东西？生：观察qq空间与论坛空间的异同。师：现在请同学们完成第一个任务，在自己的空间里面发表第一篇日志，注意事项：注意写日志的标题和内容，写完后要点击提交按钮。师：教师给予巡视指导。师：学生操作的都很好，现在请同学们完成第二个任务：在自己电脑桌面上的图片文件夹中选择一张自己喜欢的图片，自学课本并进行小组讨论，然后尝试在自己空间中的相册中上传一张照片。生：学生小组讨论并操作师：教师巡视指导。三、自主探索学习学生通过自主探索和小组合作对空间里面的其他应用进行学习和摸索。四、课堂总结教师与学生一起总结本节课所学习的主要知识，并让学生谈谈自主学习和小组合作学习的感受和收获。教后笔记：复备时间：复备内容：