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1、个人专业发展规划姓名邢智慧性别女年龄42学历本科职称中教一级教龄17职务教师所任学科英语课题名称个人发展规划个人2014年发展规划个人专业发展基础我不是师范专业毕业，但是从事了教育事业，所以我在教师专业发展方面需要继续加油。2007年我考取了华南师范大学的英语教育的教育硕士，经过半年的脱产学习，我学到了很多教育方面的知识。个人专业发展目标作为实验学校的科组长和英语老师，我的近期目标是：除了上好每一堂课外，还要进行学科的研究工作，把实践知识上升为理论知识，同时带领全体英语教师进行教学探讨，我们现在有一个全国性的课题，就是典范英语的教学和研究。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角
2、度分析。教育学和心理学是我们教师非常熟悉的两门教材，自己本身要不断进行理论方面的学习，我们学校订阅了很多英语国家级期刊，可以让老师随时了解到世界最新的研究成果；我们学校每星期的集体备课时间也是教学交流和理论知识交流的最好时间，同时学校会安排每位教师每年必须上一次公开课，年轻教师的还可以参加每年一次的青年教师比武课，还有全国白板教学比武大赛，上完课后，英语课组的教师会对这堂课进行评讲交流，不止是上课老师，而且其他老师也是一个良好的学习过程。学校的教育科研任务很多，机会也很多，除了学校以外，还有教师的继续教育课程的选择，这也为教师的可持续发展指明了方向。我校是外语学校，学校会安排英语教师带领学生去母语是英语的国家进行游学，教师也有去国外培训的机会。作为英语教师，除了做好自己的本质工作以外，还要进行科研，这是让自己的实践知识上升到理论知识的最好方法。所需要的学校支持希望学校给英语老师多多创造到母语是英语的国家进行学习研修的机会。评议： 单位： 姓名： 日期: