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1、人教版小学六年级数学上册用百分数解决问题2学案执笔人：邹修虎 审核人： 班级：六（1）学生姓名： 预设上课时间：2012、11、27 学习内容课本8789页课型综合解决课授课人邹修虎学习目标1、掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的数量关系和解题方法，正确解答。2、发展迁移能力，培养逻辑思维能力，着重解决有关百分率的问题。学法指导分组练习，合作学习，展示交流。学习重难点【学习重点】掌握有关求百分率的计算方法。【学习难点】对各种常见的百分率的理解。课 前 准 备 课前自主预习一、预习内容和要求： 1、自读课本后，根据自己的理解填空。（1）六年级共有25人，有2人请假，出勤率是【 】，缺勤
2、率是【 】（2）种200棵树苗，成活率是80，活了多少棵？（3）王师傅做零件50个，达标率是90，那么有多少个不合格？2、自主调查，完成练习二十第5题二、1、教具、学具准备：黑板上画直径20厘米的圆，粉笔头若干，地球仪。 2、多媒体准备： 陆地海洋对比图同伴（家长）评价： 学科长评价： 教师评价： 凤州民族小学 高效课堂及数学课题研究 行动工具内容环节学 案一、检查预习单（学科长汇报各组预习单完成情况）(3分钟)强调求一个数是另一个数的几分之几的计算方法。二、读一读，做一做。完成课本第87至89页第1、2、3、4、5、6、7、9题。（25分钟）下面是大家书写解题过程的地方，请大家尽量书写整齐，计算准确，注意写清题号。三、同学谈收获，老师小结（2分钟） 自我评价： 小组评价： 老师评价： 老师寄语：有付出就有回报，相信你是最棒的！