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1、人教版小学六年级数学上册整理和复习3 学案执笔人：邹修虎 审核人： 班级：六（1）学生姓名： 预设上课时间：2012、12、14 学习内容第五单元课型综合解决课授课人邹修虎学习目标1、理解折扣、纳税、利息的含义，熟练运用百分数的知识解决生活照遇到的问题。2、在掌握知识的过程中提高能力，培养创新精神和实践能力。学法指导分合作探究，实例感悟。学习重难点【学习重点】。综合运用百分数的知识解决生活中遇到的问题【学习难点】理解百分数应用题的计算方法并会正确进行计算。课 前 准 备 课前自主预习一、预习内容和要求：1、问题：工厂9月份产值1200万元，十月份产值比9月份增加25%，但比11月份少25%。请
2、问：这个厂9月、10月、11月的总产值是多少？想：三月总产值= 9月产值+ + 。其中，只有 月产值已知，还有求出 月、 月产值。先求 月产值：第一步：找单位“1”。单位“1”是 月产值。第二步：定乘除：因为单位“1”是 知的，所以用 法；第三步，定加减。因为是 ，所以是 法。至此，求 月产值的算式是 。再求 月产值：第一步：找单位“1”。单位“1”是 月产值。第二步：定乘除：因为单位“1”是 知的，所以用 法；第三步，定加减。因为是 ，所以是 法。至此，求 月产值的算式是 。最后，列出解决问题的综合算式并计算出结果，写出答语。2、请你提出一个与折扣有关的问题。3、请你提出一个与折扣有关的问题
3、。4、请你提出一个与纳税有关的问题。二、1、教具、学具准备：“三步走” 卡片 2、多媒体准备：课件 同伴（家长）评价： 学科长评价： 教师评价： 凤州民族小学 高效课堂及数学课题研究 行动工具内容环节学 案一、检查预习单（学科长汇报各组预习单完成情况）(3分钟)二、读一读，做一做。认真读题，完成下面的题目。（8分钟）1、填数游戏。下面每一个数字或算式结果都相等，请你填出所缺的数字。=（ ）80=21（ ）=（0. ）=（ ）%=（ ）=（ ）2张奶奶有2400元存款，比李奶奶的存款少25%。这两位老人一共有多少存款？3、老王承包一项工程，赚了一笔钱。按照6%的税率，他给国家上缴了12000元的税款。他把余下的钱的60%存入银行一年，利率3.24%。到时他能得到多少利息？三、议一议（小组讨论，教师个别指导5分钟）说一说：纳税、折扣、利率问题，最终他们都是什么问题？怎么解决他们？（仔细看） 四、说一说（各组在全班展示汇报，同学质疑评价，教师评价精讲14分钟）五、练一练李女士提了某种品牌的衣服，进价每件400元。她加价50%销售，发现没人买，于是打八折，这样一天卖出9件。那么她赚了多少钱？六、同学谈收获，老师小结（3分钟） 自我评价： 小组评价： 老师评价： 老师寄语：有付出就有回报，相信你是最棒的！