一、教育目标通过让孩子们温习，之前接触过的加号、等号，以及数字等知识，在这个基础上，引导孩子们学习关于2的相关加法，并且，通过孩子们的动手操作，领悟2的加法的小知识。二、教育准备画有实物的数字卡片、加号、等号三、教育过程1.老师把准备好的实物数字卡片，以及加号、等号卡片，分发给孩子们;2.在老师的引导下，老师和孩子们一起温习下这些相关的数字，以及符号，让孩子们对这些数字和符号进行全面的熟记;3.孩子们根据老师的指示，让标有实物的数字卡片展示出来，然后，运用上符号，组合成关于2的加法;4.让孩子们通过数卡片上的实物，来做出相关的加法;5.老师给孩子们进行相关的巩固练习。
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