乔志慧七上数学第五章一元一次方程第四节应用一元一次方程--打折销售问题.doc

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1、主备人乔志慧参加人李艳荣备课时间2013.12.2课题5.3应用一元一次方程-打折销售问题教学目标1在具体情境中掌握成本价(进价)、标价、售价、利润和打折的含义及其关系,以及利润率计算公式,进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法及其步骤;2.经历探索打折销售中的已知量和未知量之间的相等关系,列出一元一次方程解简单的应用题,体验数学知识在现实生活中的应用。3.进一步培养分析问题和解决问题的能力。 教学重点审题,理解题目含义;分析题意,找等量关系式;依据等量关系式列出一元一次方程解决实际问题。教学难点恰当设未知数,依据等量关系式列一元一次方程。先学后教 当堂训练个人复备一、直接导入新课:二

2、、出示学习目标:1. 在具体情境中弄懂成本价(进价)、标价、售价、利润和打折的含义及其关系,以及利润率计算方法; 2. 能熟练地列出一元一次方程解决打折销售问题。 三、自主学习,合作交流:1. 创设情境,理解打折销售问题中的有关概念及其关系。学习指导1:认真阅读题目,尝试解决其中的问题,结合实例解释进价、标价、售价、利润和打折的含义及其关系。(教师拿自己的上衣):这件衣服进价是150元,提价30%后作为标价,然后打九折出售。问:这件衣服的标价是_元,售价是_元,利润是_元,利润率是_。3分钟后,组内交流;2分钟后,比谁说的更好! 检测:组织学生汇报学习情况,归纳进价、标价、售价、利润和打折的含

3、义及其关系。公 式:利润=卖出价成本价(或者:利润=销售价成本价)利润率 = 100% 独立解决下列问题:1.原价100元的商品打8折后价格为 80 元;2.原价100元的商品提价40%后的价格为 140 元;3.进价100元的商品以150元卖出,利润是 50 元,利润率是 50% .4.进价a元的商品以b元卖出,利润是 元,利润率是 。2.列一元一次方程解决打折销售问题。学习指导2:认真阅读课本P.145-146“随堂练习”之前的内容,独立解决其中的问题,并思考:P.145中的问题,每件服装的利润有哪些表示方法?你是依据怎样的等量关系列出的方程?P.146中的问题,又是依据怎样的等量关系列出方程的?8分钟后,比谁的学习效果更好! 先学后教 当堂训练个人复备检测:检测上述问题的完成情况,引导学生归纳列一元一次方程的一般步骤。独立解决课本P.146“随堂练习”题。四、小结五、当堂训练:必做题:课本P.146习题5.7的T.2(追加问题:一件商品的利润率是多少?)、T.3;选做题:某服装商店以135元的价格售出两件衣服,按成本计算,第一件盈利25 %,第二件亏损25 %,则该商店卖这两件衣服总体上是赚了,还是亏了?这二件衣服的成本价会一样吗?算一算? 课后作业:导学卷相应内容。 教后反思

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