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1、个人专业发展规划姓名梁真禛性别女年龄32学历本科职称中教一级教龄7职务教师所任学科心理健康课题名称个人2014年发展规划个人专业发展基础本人有良好的个人品质与专业情感。具有较强的事业心和责任感，工作中能够以身作则，任劳任怨。具备一定的组织教学能力，并能较好地把教育教学融为一体，对课堂有较强的驾驭能力。但是缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高个人专业发展目标1、 撰写论文，增强自己的研究能力。2、向“理想课堂”奋进。3、积极参加各级教学竞赛，提升“课堂驾驭”能力。4、积极参加新课改前沿培训，提升现代教育教学意识。具体措施1、 撰写论文是一位优秀教师必备的条件之一，所以我在
2、搞好课堂教学，研读教育书籍的同时，争取将理论与实践相结合，并以论文的形式进行发表，争取完成每学年一篇区级以上优秀论文的目标。2、 向“理想课堂”奋进。站在学生的角度去思考设计课程，尽量使学习与生活相接轨，让学生重新感受到学习的乐趣，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。3、积极参加各级教学竞赛，提升“课堂驾驭”能力。希望在各种比赛和教学过程中不断锻炼，同时与同行进行切磋。取长补短，增强课堂的驾驭能力，提高课堂时效性。同时学习多媒体制作技术，使自己能够熟练制作多媒体课件。把现代化教学应用于自己的课堂实践中。希望学校能多给我提供这种锻炼的机会，我将在竞赛中磨练自己。4、 积极参加新课改前沿培训，提升现代教育教学意识。所以我期望能参加有关课改前沿思想的培训，国内外的新课改理念，当代学生心理学等方面的教育。5、提升专业水平为此，我将会广泛涉猎教育书籍，每周挤出时间阅读教育教学专著，并坚持写读书笔记。所需要的学校支持希望学校能给予更多的培训学习的机会，在有机会的条件下学校能给与我支持，我将积极参与。希望通过这些培训丰富自己的理论和经验。评议： 单位： 姓名： 日期: