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1、安边中学 年级 学期 学科导学稿 执笔人： 总第 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间1、 课题：3.3 平均速度与瞬时速度2、 学习目标1. 了解平均速度与瞬时速度的区别2. 知道生活中熟悉物体的运动速度3. 能看懂列车时刻表三、教学过程【温故知新】1. 速度的物理意义 2. 速度的公式 3. 速度的单位 4. 1m/s= km/h 1km/h= m/s【导学释疑】观察课本68页四幅图，回答下列问题1 它们在运动过程中速度如何变化？2 如何描述它们运动的快慢呢？结论 平均速度的定义 平均速度的公式 观察刘翔在雅典奥运会上的跨栏时刻表，回答下列问题1. 刘翔
2、在110米跨栏过程中的平均速度是多少？2. 刘翔在8.3秒内的平均速度是多少？ 观察课本70页一些物体的运动速度1.人步行的速度大概是 m/s2.骑自行车的速度大概是 m/s通过阅读课本内容，了解什么是瞬时速度，并说出平均速度与瞬时速度的区别。判断下面几个速度分别是平均速度还是瞬时速度1奔跑的野兔速度18m/s2刘翔到达终点的速度是8.8 m/s3.刘翔在前6栏的速度是8.1 m/s【巩固提升】1.下列说法中正确的是 （ ） A瞬时速度只能描述一段路程内物体的运动情况B瞬时速度只能描述匀速直线运动中物体运动的快慢C平均速度可以准确反映物体在各个时刻的运动情况D平均速度只能反映物体在一段时间内的
3、运动情况2. 在“龟兔赛跑”的寓言故事中，乌龟成为冠军，而兔子名落孙山。其原因是（ ）A. 乌龟在任何时刻的瞬时速度都比兔子快 B. 兔子在任何时刻的瞬时速度都比乌龟快C. 乌龟跑完全程的平均速度大 D. 兔子跑完全程的平均速度大3.一运动物体通过240m的路程，前一半路程用了1min,后一半路程用了40s，求：（1） 前一般路程中的平均速度_；（2） 后一半路程中的平均速度_；（3）全程的平均速度_。4.某运动员百米赛跑的成绩是10s，他到达终点时的速度是14m/s，他百米赛跑的平均速度是_m/s。【检测反馈】1.李强同学在乘长途汽车旅行时，注意观察公路旁边的里程碑，并将观察结果记录下来。（
4、1）从记录数据可以看出，汽车做的_（填“是”或“不是”）匀速直线运动。（2）这辆汽车在该同学观察这段时间内的平均速度是_km/h。观察次数12345里程碑示数20km30km40km50km60km记录时间8h20min05s8h35min00s8h50min50s9h05min20s9h20min05s2. 上海浦东高速磁悬浮铁路正线全长30km，将上海市区与东海之滨的浦东国际机场连接起来，单向运行时间约min。运行时，磁浮列车与轨道间约有10mm的间隙，这就是浮起的高度。除启动加速和减速停车两个阶段外，列车大部分时间的速度为300km/h，达到最高设计速度是430km/h的时间有20s。列车在整个运行过程中的平均速度是_m/s。3. 小明的玩具车在平直的轨道上运动，小车在第一秒通过3m，第二秒通过5m ,第三秒通过7m，则小车在前两秒和全程的平均速度分别是（ ） A4m/s 5m/s B. 5m/s 8m/ C. 4m/s 3m/s D. 4m/s 7m/s反思栏- 2 -