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凤城镇中心校教师备课（听课）手册课 题授课教材的训练点教师组织与引领学生练（听说读写）反思（评价）评价建议要点教师的讲学生的练 一、复习导入。1、出示口算题：2、复习周长概念，正方形、长方形周长公式。二、探究新知。1、圆的周长的意义及测量方法。（1）圆的周长：围成圆的曲线的长度是圆的周长。（2）圆的周长的测量方法：a 、滚动法：b 、绳子测量法：2、圆周率的意义测量几个圆形物品的周长与直径，填表：（单位：厘米）4、对尝试题进行纠错四、再次尝试1、完成练习再次尝试2、说说是怎样做的3、纠错五、巩固练习1、独立完成练习2、纠错流程组织：过渡自然，语言精练。讲解引领：讲在教材难点之处，表达科学准确；引在学生困惑之时，语言具启发性与激励性。时间比例：20分钟左右。练习内容：能有效检测目标，利于学生学科素养的形成，容量适当。练习过程：时间合理，过程重指导，汇报重方法引领，学生完成有质量。练习时机：讲与练适时结合，相辅相成。时间约20分钟