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1、如何在篮球教学中渗透自信与合作心理林楠最近学校成立了一个课题组，课题的内容是心理学与教学相关的一个研究。之前就曾经想过写点体育教学与心理学相关的东西，一来是作为教学经验的积累，二来本身对心理学也小有兴趣。掌握心理学可以更方便的了解学生的想法，读懂学生的心理，了解学生。更好的引导学生扫清学习过程中所遇到的心理障碍，克服学习所遇到的困难，提高学习效率。最近刚刚在进行篮球教学，众所周知，篮球是配合度非常强的一项运动，需要队员良好的合作意识，喜欢观看篮球比赛的大都知道，篮球比赛中千变万化的配合战术是篮球比赛最精彩的表演，配合一直是篮球运动所推崇的，而“独裁”“单打”虽看似精彩，却给人斗狠的感觉，一直是
2、篮球运动的禁忌。当今学生自信与合作方面普遍存在问题 1.普遍缺少合作意识2.不懂如何善待合作的伙伴3.不懂合作技巧经过资料查阅得出：（一）合作心理培养有利于学生形成良好的心理素质（二）合作心理的培养有利于集体凝聚力的形成（三）合作的氛围有利于培养学生的创新精神克服自卑，建立自信克服自傲，明辨自信自信不是逞强自大，不能做自己做不到的事情，自信不是自傲，要了解自己的长处，不要处处都表现自己。体验自信，尝试成功想到几个点先记录下来免得遗忘一，如何提高球员自信1接受能力差怕被嘲笑的，于是直接放弃的分等级教学 具体案例分组设置各种难度不同的水平适应各水平阶段学生 简化教学把难度较大动作分解简化并加以分数奖励降低要求循序渐进提高学生学习兴趣及信心2技术能力强学习成绩方面难出彩的 在班级中往往体育成绩好的学生都是相对比较好动调皮的学生 这些学生学习成绩往往没有比较文静其他学生的成绩靠前 由于应试教育制度的根深蒂固学生成绩较差的学生在班里面受到的关注也较少 所以该群体学生自卑心理较强但是通过体育成绩方面的出彩能够挽回一些二，如何提高学生团队精神篮球是一个讲究团队配合的项目团队配合需要学生有良好的交际能力与应酬能力通过学习 技战术教学从挡位拆位跑位从中学会人际交往1配合2团队精神3