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,导入新课,今天我们要学习的一篇课文，写的是发生在班级里的故事。,愿望,课题质疑,读了课题，你有什么想知道的？,方楠有什么愿望？他的愿望实现了吗？他为什么会有这样的愿望呢？,自由读课文，要求读准字音、读通句子，然后把生字所带的词和句子画出来，多读几遍，并思考：课文主要写了一件什么事？,自读要求,愿 笨 湿 润 批 感 读 投 邀 善,我会读,说一说：你是怎样记忆字形的？,独自 笑眯眯 湿润 邀 紧紧 友善,出示生词,再读思考,方楠是一个性格内向，穿着不太整洁的孩子。 方楠的三个愿望后来都实现了。 老师和同学们都很友善地帮助方楠。,想一想：从课文中你知道了什么？,再读思考,他经常拖着鼻涕，不爱干净。 穿衣服领子没弄好，纽扣还常常进错了门。 他往往独自呆地墙角。 他写作文时只能写上两三行。,方楠是个怎样的孩子？你们从课文中找一找。,愿望是梦想，尽管我们每个人的一生不可能一帆风顺，但是我们要勇敢地面对困难。,课文小结,1、加偏旁组词 原（ ）（ ） 本（ ）（ ） 是（ ）（ ） 2.说说你在生活中遇到的充满友善的事例。,课后作业,