(精选)初中九年级化学学案《金属的化学性质.doc

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1、 金属的化学性质学案(第一课时)学习目标1、掌握金属镁、铁、铜和金与氧气反应情况,会判断几种金属的活泼性强弱。2、掌握金属镁、铁、铜和金与稀盐酸和稀硫酸的反应,会判断它们的活动性强弱3、初步认识置换反应,能用置换反应解释一些有关的化学问题。 教学过程 课前预习铁,镁与氧气的反应,现象及化学方程式展示金属的用途【板书】金属的化学性质 一、金属与氧气的反应活动一、小组比一比、赛一赛:写出有金属参加反应的化学方程式 金 属化学方程式镁点燃时铝来源:Z|xx|k加热时铁点燃时铜加热时问题 是不是所有金属都能与氧气反应呢?研学探究 铝为什么具有很好的抗腐蚀性能?【视频】铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落

2、,铝在空气中氧化生成一层薄薄的致密氧化膜(Al2O3),而氧化铝的熔点比铝高的多,因此在燃烧时铝熔化而氧化铝不熔化,氧化铝把熔化的铝包裹起来,看起来就像铝摇摇欲坠却不滴落。结论:不同的金属与氧气反应的 和 不同。 活动二、金属与酸反应1、 活动与探究在点滴板中分别加入少量镁带、锌粒、铁钉、铜片,再分别加一滴管的稀盐酸或稀硫酸(AB两组),观察各组物质是否反应,记录现象,填写表格,并模仿Zn与稀H2SO4反应写出其反应方程式。思考:(1).哪些金属能和酸发生反应?哪些不能和酸发生反应?金属活动性有怎么样的关系? (2)与酸反应时,剧烈程度是否相同?金属的活动性有怎么样的关系?【请同学口述实验现象

3、】(课本P10表格填写)【课件展示】根据镁、锌、铁、铜在酸中的表现。小结:1、铁、镁、锌、铜的活动性由强到弱的顺序为 2、容易与盐酸和稀硫酸反应生成氢气的金属叫活泼金属,不与酸反应的金属叫不活泼金属。注:(1)铁与酸反应生成的是亚铁离子(Fe2+),溶液呈浅绿色(2)金属与酸反应,通常指的是盐酸或稀硫酸2、分析以上铁、镁、锌三种金属分别于盐酸和稀硫酸反应的方程式,从反应物和生成物的类别方面看,这几个反应都是由 种 与 种 反应,生成另一种 和另一种 。这样的反应叫做置换反应。( A + BC = B + AC )【板书】置换反应(小试身手)课堂小结:课堂练习1.小兰家中收藏一件清末的铝制佛像,

4、 该佛像至今保存十分完好。其主要原因是( ) A.铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易发生还原反应 C.铝不易被氧化 D.铝易氧化生成致密的氧化铝薄膜,起保护内部铝的作用2.我们常说的“真金不怕火炼”的原因是 ( ) A金的熔点高 B金的硬度大 C.金的密度大 D金不活泼,高温时也不与氧气反应3.下列变化属于置换反应的是 ( )A4Al3O2=2Al2O3 B. CO+CuO = Cu+CO2 C2H2O2 = 2 H2O+ O2 DC+2CuO 2Cu+CO2 4.一般情况下,金属越活泼,与酸反应的速度越快。 为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢, 某研究性学习小组设计了如下的实验。 【实验步骤】 取A、B、C三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液, 分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。【实验预测与分析】 (1)写出铁与盐酸反应的化学方程式_。 (2)气球膨胀速度最快的是_(填试管编号)。(3)该实验表明,实验室一般选用锌而不选用镁、 铁制取氢气的主要原因是 。 (4)步骤是实验获得成功的关键 你认为在操作过程中小组成员之间应该: 。 【布置作业】练习册第一课时 (注:素材和资料部分来自网络,供参考。请预览后才下载,期待你的好评与关注!)

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