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1、把字句与被字句的改写微课设计北泉教管中心陶福玲教学目标：1、了解“把字句”和“被字句”的组成部分。2、掌握把字句与被字句的互换。教学重点：掌握把字句与被字句互换。教学难点：掌握把字句与被字句互换。教学过程：一、直接导入。 今天，我们要来学习把字句与被字句。二、把字句和被字句的基本格式。“把字句”的基本格式是“谁把什么怎么样”。其中，前者的“谁”为主动者，后面的“什么”为被动者，而“怎么样”为动作。例：我把饭吃完了。（我为“主动者”，饭为“被动者”，吃完了为“动作”。）“被字句”的基本格式是“什么被谁怎么样”。其中，前者的“什么”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。例：苹果被我吃
2、了。（苹果为“被动者”，我为“主动者”，吃了为“动作”。）三、把字句和被字句的比较通过具体的例子在把字句与被字句中分别找出“主动者”和“被动者”，再进行比较。例如：乌云把太阳遮住了。（把字句）主动者被动者太阳被乌云遮住了。（被字句）被动者主动者从中可以看出，把字句与被字句的互换，首先要找到句中的“主动者”和“被动者”，进行换位就可以了。四、把字句和被字句的互换注意：1.把字句与被字句的互换，句子中出现的成分不能随意丢掉。例如：妈妈把所有的衣服洗干净了。变换后：衣服被妈妈洗干净了。（被字句中把“所有的”丢掉了，是错误的。）2. 把字句与被字句的互换中，句子中的词语搭配不能改变。例如：八路军把全部敌人消灭了。变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句为“全部敌人”，变换后，“全部”的放在了“敌人”后，是错误的。）五、巩固练习（一）“把字句”改为“被字句”1、小猪迫不及待地把麦子磨成了面粉。 2、聪明的小猴把一口袋麦子全种下了地。3、一群杂草把小稻秧团团围住。 （二）“被字句”改为“把字句”1、大地被太阳照亮了。2、爸爸的思路被小明的争论打断了。3、庄稼被大水淹没了。