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年级太和县胡总中心学校导学案九学科语文主备人刘光备课时间2013.11.1审核人课题智取生辰纲课时一学习目标1. 正确流利的朗读课文。2. 了解小说的矛盾冲突。3. 课文的“智取”体现在什么地方4. 复述故事。重难点重点：正确流利的朗读课文难点：了解杨志这个人物形象。学法指导资料搜集法、讨论交流法。学习流程学案（学生）导案（教师）依标独学1、正确有感情的朗读课文。2、运用资料书，能搜到有关水浒传和智取生辰纲的相关资料 3、课文的“智取”体现在什么地方。 4、 复述故事出示提示，指导学生独学，督促学生做好展示笔记。我的困惑困惑之一：困惑之二：围标合作 小组研讨，形成结论。做好展示准备。结论一：结论二：结论三：小组指导扣标展示要求，1、尽量用好板书。2、 展示人数不要仅限于一人。3、 要有过渡。巡查指导达标测评用一个图形板书来理清课文思路。评价，点拨反思总结