毛泽东的少年时代.doc

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1、6.毛泽东的少年时代课型: 主备课人: 汤庆忠 审核人: 使用时间: (班别: 姓名: )一、教学目标:1、了解文章内容,理清脉络 2、通过现场采访的方式,了解毛泽东少年时代成长的经历3、学习毛泽东从小志向远大、刻苦修身、努力读书、勤于思索的精神教学重点: 1、通过阅读了解文章内容,理清层次,抓住要点2、选取故事材料时注意剪裁,详略得当。教学难点: 培养和训练在较长的文章中筛选主要信息的能力,概括能力和表达能力。二、自主学习 1、.选出解释错误的一项( )A.慷慨:大方,不吝啬。B.怒不可遏:愤怒,但要控制住。C.恫吓:吓唬。D.晓谕:明白地开导,告知。2、.选出理解不正确的一项( )A.盛世

2、危言激起毛泽东恢复学业的愿望。B.毛泽东在读了一本关于瓜分中国的小册子后,开始意识到:国家兴亡,匹夫有责。C.毛泽东的父亲隔几天就给他一个鸡蛋吃。D.毛泽东早期的老师认为水浒传、三国演义和西游记等书是坏书。3、.请用简洁的语言,概括出下面名著中你最喜欢的故事,并说出喜欢的理由。西游记:_水浒传:_4、请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”、“风筝”、“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面。(词语顺序可颠倒,60字左右) _三、探究学习5、少年毛泽东反抗父亲和老师的举动,你赞成吗?如果你遇到类似问题怎么办?请结合你在实际中的所见所闻,谈谈你的看法。四、过关测试妹妹扮演的角色为了募

3、捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回到家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。“因为我的角色!”短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。

4、妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。21世纪教育网但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大

5、睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠” “豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的

6、是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”40年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。6、对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。时间报名时定角色那天排练时排练归来 神情态度热情万丈很投入7、通读全文,概括妹妹演出成功的原因。_8、第段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容,这样写的作用是什么?_9、第段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度?_10、爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看法。

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