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1、学校班级姓名学号 小学四年级素质检测题号五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。（10分）wn yn b y zhng ji shu zo ( ) ( ) ( ) ( ) fn f xin m y fng shu sh( ) ( ) ( ) ( )yu jin qing de y zh, ci yu wi d de shn ghu（ ）二、比一比，再组成词语。（5分）饶（ ） 虑（ ） 嫌（ ） 浸（ ） 唯（ ）绕（ ） 虚（ ） 兼（ ） 侵（ ） 维（ ）三、用“ ”画出括号中能与括号外的词语拾配的词。（6分）（维护 保护）环境 改善（关系 工作） 发挥（传统 作用）（反应 反映）问题 回
2、忆（往事 未来） 解决（思想 困难）四、把下列词语补充完整。（8分）手（ ）足（ ） （ ）在眉睫 无（ ）奈何 神采（ ）（ ）笑（ ）颜（ ） （ ）无人烟 枝（ ）花落 仪表（ ）（ ）五、用“ ”画出与第一对关系相似的一对词。（16分）1、剪刀 布匹 A、锯子 水泥 B、锯子 木材 C、锯子 椅子2、老师 学生 A、教练 球迷 B、教练 运动员 C、老师 家长3、 人 营养 A、书本 书包 B、作物 肥料 C、教室 学校六、按要求写句子。（12分）1、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩演出。（缩句）2、武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句）3、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛
3、。（改为肯定句）4、 修改病句、爷爷经常回忆过去的往事。、老师那激励的话语，把同学们倍受鼓励。、春天的北京是一年中最美好的季节。七、默写本册学过的李白写的一首诗。（5分）八、阅读短文，完成练习。（18分）美丽的北海公园星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的玻璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。站在玉带桥向北看，可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。还可隐约看到绿树
4、掩映的弯曲的小路和小亭子，琼岛上面耸立着一座塔。远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。玉带桥的东西是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。玉带桥的西面是北海湖，湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。北海公园可真美啊！1、根据意思写词语（3分）、形容人来人往，非常热闹。（ ）、形容闪亮发光（ ）、形容行人来来往往，接连不断（ ）2、找出短文第4自然段中的比喻句抄下来，并说把什么比作什么。（2分）3、观察玉带桥时观察点有什么变化？在不同地方看到了什么？填表。（4分）观察点看到的景物4、“我”观察琼岛时，都看到了什么，按顺序写出来。（2、5分）5、用“”给短文分段，并写出第二段的段意。（4分）6、“我”是站在 观察北海公园。 的北边是 ，东面是 ，西边是 。（2、5分）九习作：假如我是（30分）