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1、新课改下物理课堂的思考随着社会的持续进步经济世界化进程的持续加快，各个国家都在提升自身的国际竞争力，要提升自身在国际上的竞争力，首先教育实力的竞争，教育的地位历来都是各个民族国家重点注重的部分。当前我们国家的基础教育正处在以实施素质教育和创新教育为重点的基础课程改革的浪潮中。特别是新物理课程标准的颁布，使的很多中学教师不得不思考自己在今后的教育教学中所占的分量，找出自己的位置，清除的为自己定位。以下是作为一名中学物理教师对物理新课程改革的几点看法。一、教师必须更新教育思想，树立准确的新人才理念传统思想认为只有在高层领域造诣很深的人才算是人才，只有考上大学的人才能称的上是人才。人们一直把学生的学
2、习成绩的好坏视为对学生水平的评价标准，社会、家庭和学校也以学生的学习成绩好坏、升学率高低来评估一个人的好坏，甚至是一个学校的业绩高低。但在新课程标准的要求下，教师不能以成绩来区分学生的优劣，我们更应该的是提升学生的综合素质避免高分低能的现象出现。并且从广义上对人才定义是：人才就是具备有一技之长能为社会做出贡献的能人，能为国家、社会创造精神和物质财富的人都是人才。从这个角度来看人才能够是社会的各行各业的人，只要能为我们的国家社会做出贡献的人。作为一名中学教师我们更应该改变自己的传统思想改变自己的人才理念，在教学中增加学生的素质教育培养学生的水平。二、教师理应掌握新教材特点，设法提升课堂效益。1充
3、分展示课程的课堂目标新课改下非常明确的提出了教学的三维目标，这是学校培养学生的基本要求，针对物理课堂教学，物理课程一直是中学生学习的一大难点。目标明确能够让学生有更明确的学习目标，能够很好的提升学生的学习效率。2基本功的练习永远不能减少作为一名教师我们首先应该明白什么是素质教育，素质教育并不是不要成绩，是要求学生在学校快乐的学习，而我们常常喜欢从一个极端走向另一个极端，处理不好课程改革也可能会犯一样的错误。物理学是一门自然学科其特点比较特殊，它本身的系统性很强，有很多的知识又相对抽象且不易学生的理解。就因为它是一门严谨的学科，基本概念，基本原理、基本技能和方法等基本功的训练，永远是物理教学的核
4、心。所以我们在教学过程中对基本功的练习永远都不能少。3对学生独立获取知识水平的培养不能成为口号新课改下对物理课堂的教学是有很大协助的，相对其他学科新课改理念的实施也相对容易，但还有很多老师无法转变自身的教育理念让很多新课改理念成为了书本上的口号。在物理课堂上因为物理课程的特殊性有很多的探究实验，在此我们能够设计学生设计实验，根据实验目的实行实验猜想，根据实验猜想设计实验过程，然后教师根据学生的实验设计修改学生的设计方案，最后由学生完成实验并记录处理实验数据。总来说之，要想上好一节物理课程不但要理解课本知识，首先要改变自身的教育理念，在全新的教育理念下指导自身的教育。其次是针对每节课要做到贯彻新课改思想，不能让新课改的理念成为单纯的教育口号。