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1、高 二 体 育 课 教 案高二（ ）班 人数（ ） 第 33 课 教材足球：颠球、运球、踢球的技术教学目标技能目标学习颠球、运球、踢球的技术。体会颠球、运球、踢球的技术动作。探究学习发挥学生的创造力、想象力，自主学习的能力，探索有效的技术动作。合作意识培养和提高学生的集体合作意识和团队精神。感受成功通过自主学习，探索出有效的技术动作，感受积极向上成功的喜悦心情，提高学习兴趣。部分内 容 与 要 点目 标组 织 与 教 法时间开始部分1体育委员集合队伍，检查人数、服装，向老师汇报。2师生问候，老师布置课的任务和要求。3准备活动；徒手操6节。通过队列集合、口令等培养学生互相关心、尊重的优良品质。诱
2、导学生做好参加体育运动的心理准备。活动身体，预防受伤。1、2、学生以横向集合队形站立。（如图） 3、 徒手操6节。4 8 拍。 要求；认真活动开身体的各关节、韧带。7分钟基本部分颠球技术教学原地拉挑球接着两只脚交替颠球低球原地拉挑球接着用各种部位颠球一老师巡回观察、指导学生的技术动作练习。注意调动课堂气氛。组织学生进行展示。更好地熟悉球性。颠球原地拉挑球接着两只脚交替颠球。原地拉挑球接着两只脚交替颠球低球（球颠起的高度不超过膝部）。原地拉挑球接着用各种部位颠球拉挑球接着走动颠球。基本部分老师讲解和示范里脚背踢球的动作要领里脚背踢球的动作要领沿着与球成45度角的斜线助跑，支撑脚踏在球的侧后方约两
3、脚左右处，膝弯曲，以脚掌外侧着地支撑身体重心，上体稍向支撑脚一侧倾斜，踢球脚自然后摆。踢球时，以大腿带动小腿，呈弧形迅速前摆，脚稍向外转，脚面绷直，脚趾扣紧，脚尖斜指前下方，以里脚背触球的后中部。踢球后，腿随球摆出。教学比赛二初步认识并学习里脚背踢球的技术动作。提高身体动作的协调性。A培养兴趣、积极投入。B 动脑、动身体的协调配合。C 师生同乐。培养集体主义精神。各种踢球动作的模仿练习。二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。对足球墙踢球练习。开始时离墙3-5米，用力要小，然后逐渐加长离墙的距离和增大踢球力量。踢准练习。二人一球，相距15米左右
4、，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。向划有标志的足球墙踢准。踢远练习。在角球区向罚球区内大力踢球。在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。教学比赛学生分二组，各一小场进行教学比赛38分钟结束部分一、放松活动1、肩臂放松练习2、腿部放松练习二、课堂小结一轻松、愉快放松上下肢二、小结本课练习情况、收还器材。一成做操队形。1、抖、甩双臂放松。2、拍打、抖动双腿放松。二密集队型。5分钟场地器材小足球场二个足球45个平均心率：120次/分练习密度：45%课后反思在学习中通过教师的语言，示范，展示踢足球的趣味，极大地调动了学生的兴趣，学生对足球运动有了一个较好的认识，提高了兴趣、积极性。培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素，使学生主动完成教学任务。