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1、第八单元 第三课 第二框 文化教育革新,文化教育革新背景,结合前面所学知识和课本105页，思考：清朝后期在政治、经济领域发生了哪些深刻变化？,政治：尝试君主立宪制 经济：发展资本主义工商业,文化教育革新概况,教育制度变革（兴学堂、废科举）,近代报刊与新式新式出版业蓬勃发展,近代西学传播,结合课文思考：清末，文化教育领域出现了哪些深刻变革？,结合课本阅读卡回答： （1）这些书籍是怎样被传播到中国来的？ （2）这一时期西学传播的主力军是谁？ （3）西学传播的主要内容是什么？有何影响？,西学传播,自然科学知识和西方先进的经济、政治、教育方面学说。 极大地改变了中国人的思想观念，对中国的社会的发展产生
2、了重要的影响。,随着洋务运动的开展,洋务派、传教士,近代报刊的兴起,阅读图8-30和文字说明及资料，回答： （1）从上述资料看，申报主要刊登哪些方面的内容？ （2）申报在新闻报道上坚持什么原则？其目的是什么？ （3）申报的办报理念在今天是否还有可借鉴之处？说说你 的理由。,2.真实性原则，目的是为大众提供真实信息，影响社会 生活,3.新闻报道的真实性是新闻的生命，报道内容广泛性、 通俗性和贴近民生能让报纸具有可读性，关注度，能 影响社会，改变人们观念，促进社会进步。,1.政治、经济、外交、社会习俗，百姓喜闻乐见的事,1897年，夏瑞芳等人在上海创办商务印刷馆，后来，它发展成为近代中国最大的集编
3、辑、和发行为一休的出版企业，现北京大学一起被誉为中国近现代文化的“双子星座”,近代新式出版机构,1904年，清政府颁布奏定学堂章程,私塾上课的情形,京师大学堂旧址 ，它是在什么时期创办的？,兴学堂废科举,1.京师大学堂是今天哪所大学的前身？,2.阅读课文活动资料，思考：看看我们现在学校设置的课程，与奏定学堂章程规定的中等教育阶段科目有何异同？说说你的看法。,相同：都设置了自然科学、历史、体育、外语,不同：这一时期课程设置中有讲经读经课程,这时期课程设置侧重传统文化，依然体现“中体西用”的原则，说明清政府推行的教育改革的根本目的还是为维护其统治，但已经注意与时代相适应，培养社会发展需要的人才。,（1）科举制度被废除 （2）“废封建，开阡陌”结束了分封制，确立了新兴地主的土地私有制，改变了当时的社会性质；“废科举，兴学堂”结束了上千年“学而优则仕”的科举制度，学堂中课程内容得到了革新，有利于解放思想、人才培养与选拔，大大促进了近代化教育的发展。,阅读课本107页资料1、资料2，回答下列问题： （1）这一时期新式学堂得到迅速发展的主要原因是什么？ （2）你是否认同严复对废除科举的评价？说说你的看法。,