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1、-范文最新推荐- 受助大学生感谢发言稿 大家好： 我叫杨*,是一名普通的大一新生，今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴与激动。首先，我想代表受助学生向彩云端基金会，向各位领导、老师以及各界爱心人士说一声忠心的感谢，谢谢你们！ 我们都是来自经济困难家庭，都存在收入少、单亲、父母疾病、负担重等各种现实情况，无疑上大学的学费便成了我们圆大学梦路上的拦路虎，但幸运的是，有这样一层爱心人士一直关心着我们，呵护着我们。各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨般涤除了我们我们心头的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远
2、航！你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深慰籍了我们的心灵。你们的善举也让我们真正懂得了世界充满爱。让我们更加坚定了学习的信心与决心！这份爱心资助，对于我们来说，不仅仅是物质上的，更是精神上的鼓励和鞭策，我们将一如既往的努力，永不言弃！ 也请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好。争取做一个对社会有用的人，到那时，我们不但永运感恩你们，而且也会学习你们，将爱如火炬一样传递下去，用心去感恩，去回馈社会，同时用自己微薄的力量去关心，爱护身边每一个需要温暖的人，不会让爱消失，也不会让这份温暖消失。 最后，请允许我代表受助同学再次向各位领导，向彩云端助学基金会，向社会各届爱心人士表示最为真挚
3、的感谢！ 谢谢大家！ 10 月初，我认真读了我国著名教育专家冯恩洪的著作创造适合学生的教育的第7 、8 、9 个主题。学完此书，心头的诸多困惑迎刃而解。展望教育前路，豁然开朗。下面针对第七主题自我提高，实现教师专业发展谈谈自己粗浅的认识。 冯老师说得好，说到底，发展自己，就两条途径，第一条是知识的补充，第二条是经验的积累。知识的补充需要读书，经验的积累需要反思，是学校的办学理念，也是教师的理想目标。说追求卓越也好，谈魅力修炼也罢，都是讲述老师专业发展的成长历程，是一个不懈奋斗、不断创新的过程，也是一个自我锻造，自我提升的历练过程。那么，对于一名教师，尤其是一名不懈追求的教师而言，要想独具魅力、
4、走向卓越，要经历三重不同境界的修炼。 一、积累教学经验，学会反思。 书中指出，为了教师自身的专业成长，为了教师群体的专业成长，为了教学中存在问题的解决，作为老师有必要进行不断的反思。他说：教师的成长= 经验+反思.这一公式清楚地告诉我们：一个教师的成长过程离不开不断的反思。同时教学的特殊性也决定了教师要不断反思，他还说过这样的两句话：课堂没有彩排，每一节课都是现场直播。永远没有成功的课堂，只有遗憾的课堂。课堂艺术是一门遗憾的艺术，教学中科学、有效地反思自己的教学行为，总结教学的得失、成败，不断地发现困惑，不断的解决问题，帮助我们减少遗憾，从而不断完善自己的教学艺术。教学中学会反思自己，总结自己
5、，取长补短，才能提高自己，才能不断地走向成熟。 二、养成读书的习惯，享受读书的乐趣。 教师要给学生一碗水，自己须有一桶源源不断的活水。活水的源头，则是教师深厚的文化底蕴。而读书，则是提高教师素养的最重要的途径，有这样一个让教师值得深思的问题：为什么早在一年级就回出现一些落伍的学生。而到二三年级有时候还会遇到落伍的无可救药的，因而教师干脆对他们放弃不管的学生呢？是他们太笨，还是上课没有专心听讲，还是应该从我们教师自己身上找原因呢？这更使我陷入了深深的沉思中。作为教育者，我们是否做到了教育的公平？是否做到了关爱每一位孩子？特别是弱势群体。再幼稚的学生，也是有个人思想和感情，有独特的思维和心灵。他们
6、不是我们施恩或者显示个人魅力的对象，更不是被动等待我们去塑造的苍白灵魂。我们应该多一份关爱，多洒一份阳光，给那些需要的学生。我想，今天的老师要想做最好的自己，恐怕要拿起书来养成读书的习惯，享受读书的乐趣，那么和我一起读书吧。 三、学会合作，实现双赢。 创造适合学生的教育中说得好，除了读书和反思，做最好的自己，需要我们学会合作。教师合作指的是在强调教师自我反思的同时， 开放自己， 加强教师之间在课程实施过程中的专业切磋、协调和合作，形成研究共同体,共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。合作的实质是教师之间的交往、互动和合作。经过多年的教学工作，我觉得教师之间的合作有很多的益处。 躬身自问：
7、从教十六年，我是一个珍惜讲台，努力做最好的自我的老师吗？我是一个热爱读书，学会合作的老师吗？对此，我还有极大的差距。既然创造适合每一个学生的教育已成共识，我们还需要等待吗？作为一名现代教育者，我们要积极行动起来，努力提升自身素质，实现自身的专业发展，以适应教育现代化的要求，为走进创造适合学生的教育做好准备，做出贡献。 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 我是来自九支镇的选手金明兵。今天，我演讲的题目是孔雀西南飞。 这方土哟，山也连绵；这方土哟，水也缠绵；这方土哟，云也相连每当唱起这首歌，我的心中便油然而生热爱家乡之情。然而，随着打工热的出现，家乡父老似乎忘却了符阳古邑这座川南边城。他们怀着致
8、富的梦想，带着满腔的热情，踏上了南下的征程。有人便惊呼：孔雀东南飞，连麻雀也东南飞了。无可厚非，良禽择木而栖，谁不渴望水草丰美的沃土？可是，他们又何曾想过随着西部大开发的深入。一个历史悠久的合江，一个文明和谐的合江，一个跨越赶超的合江正在悄然崛起。 回首往昔，合江有过多少让人难以忘怀的历史？曾几何时，古老的丝绸之路刻下了唐蒙的名字？曾几何时，合江汉棺成为了文物中的瑰宝？曾几何时，民族革命的硝烟，英雄烈士的鲜血，谱写了合江斗智斗勇的篇章。正是这块广褒的土地上，孕育了多少杰出的英雄豪杰！无论是清代的陈本植，还是近代的曾润百；不管是戏剧健将凌子风，还是高级将领贾若玉，他们都将镌刻历史，成为合江人的骄
9、傲。这一切，无时无刻不昭示着：合江是英才的故乡。 追往昔，忆今朝，我心潮此起彼伏。腾飞的合江，一日千里。放眼望，荔果与繁花竞美，小草与绿荫争秀。街道整洁大方，建筑错落有致。看沃野千里，博大浩荡，笔架连云，榕山聚雪，天地呈运，五谷丰登。走在哪里都像走进一幅幅连绵不断的画卷。能成为合江人，留连在这迷人的画廊，怎能不让人自豪呢？那滋味如同甘酸如醴的荔枝，温润如玉，珍贵如金。难怪苏东坡也说：日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。而今大文豪苏东坡不在了，但他留给人们的却是对合江这片岭南之地的向往。 作为一个合江人，作为一名有志于建设合江、发展合江的青年，我多么希望自己学富五车，才高八斗，让我们的合江成为镶嵌在
10、长江中上游的一颗明珠！让孔雀向咱西南飞，向咱合江飞，让家乡父老带着妻子，带上银子，开着车子回到故土。可是，我只是一名小小的教师，三尺讲台就是我的家，我常常感到自己的渺小。也许我们只能留在大山深处，呵护着一群贫困的留守儿童；也许我们只能在课堂四十分钟里谱写属于一个人的精采；也许我们等到蜡炬成灰的时候依然留在大山之上。可是圣贤们告诉我：天生我才必有用。在建设合江中，没有高低贵贱，在合江的发展中，哪怕是一个无名小卒也可以发挥不可估量的作用！ 听吧，建设合江的战鼓已经擂起来了，看吧，党员的旗帜正迎风飘扬，火热的战场正等着你我加入，我们还等什么？朋友，来吧。让我们为建设文明、和谐的合江而努力吧！因为我们都是有理想、有自信的合江人！ 5 / 6