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1、课题课时安排第2课时目标科学探究1、 能对“植物体内的水分是如何散失的”、“阳光对植物生长的影响”等问题实行对比试验；2、能够观察并解剖植物的花，知道花的构造与各部分的功能科学知识知道植物传粉的几种途径。情感、态度与价值观1、 学习有毅力、愿意参与中长期科学探究活动；2、 感受并体验人与自然和谐相处的重要性；3、珍爱动植物的生命，不伤害它们。教学重点理解花的构造与功能教学难点理解植物是怎样自己制造“食物”的教具准备不同种类的花、放大镜、镊子教学过程教学环节教师活动二次备课导入新课一、讲解阳光对植物生长的影响实验。1、各小组设计实验。2、交流并确定实验方案。重点解决：做这个实验要保持哪些相同的条
2、件？不同的条件是什么？3、完成实验报告学习新课学习新课二、理解花朵 1观察解剖花朵。 （1）多媒体出示各种花卉的图片，请学生来说一说都是什么花。 （2）提问：想知道花的结构是什么样的吗？ （3）教师出示自己制作的油菜花标本，演示用镊子解剖一朵油菜花。 （4）学生解剖油菜花。 （5）指导学生观察理解花朵各部分的名称及各自的作用。 （6）教师小结：花的每一部分都有各自的作用，其中雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。别的花的花粉落在雄蕊的柱头上，花就会结出种子。 三、了解植物传粉的几种途径。1、讲述：雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。当花粉落在雌蕊的柱头上，花就有可能结出种子。2、提问：雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上呢？植物是靠哪些方法来传粉的呢？请同学们阅读书上的资料。3、交流：植物传粉有哪些方法？作业设计完成书后的练习题板书设计3、叶和花花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊传粉方式：自花传粉、异花传粉教学反思