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1、 继续教育学习计划 一、指导思想： 认真学习党的教育方针，重视理论学习，提升思想理解，更新教育观点。将学生的利益放在首位。认真学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 二、学习内容： 新课程标准、 “信息技术”、“师德师风”、 “国培（2014）”、 “六五普法”的学习。 三、学习目标： 通过自我学习,从而热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规 提升自我教育教学水平， 尽快适合新课程教学岗位的教学工作需要。 力求达到： 1、结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新 技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提
2、问技能等。2、结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、 教学内容表现方式技能、课堂拓展技能。3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人 见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在 学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，教学工作能得到绝大部分学生和家长的认可。6、熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。7、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。四、措施及方法：1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习。2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。3、积极撰写继续教育心得体会。4、积极配合学校做好教育工作。5、积极在“2014国培”中做好资源共享。