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1、教材1、广播体操（18）节；2、游戏：挑战应战；目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的准确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的水平，培养学生认真负责的精神和集体的意识。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一 二 三课堂常规 准备活动 广播体操（1-8）1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的准确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演15171、体育委员整
2、队，检查人数，向教师回报。2、对形：四列横队。3、要求：遵守纪律，活动积极。1、学生认真听队列的要求。2、师生一同练习。3、动作一致，精神饱满。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。 3 3-4 教学过程教学内容教 师 活 动时间学生活动练习次数 四 五 游戏：挑战应战 结束部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美规大方规则：应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、教师小结本课。2、组织学生进行放松活动3、师生再见。1431、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。 2-3 1教 学 反 思这节课属于复习课,主要是复习学生学习广播操，学生的学习态度还是比较好的，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。