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1、3.1 空气和氧气（2）【学习目标】2、 初步知道氧气的一些常见化学性质（即O2与S.P.Fe的反应的实验和现象）3、 理解化学反应的实质, 熟悉氧化物的含义. 并认知氧化物的具体物质【学习重点】重点：氧气化学性质, O2与S.P.Fe的反应的实验和现象,氧化物的含义难点： 对化学反应的实质和氧化物含义的理解 （学习程序：请大家阅读书本P72-75，独立完成基础部分和要点部分，时间约为30分钟。A组同学要求完成拓展部分，B组同学尽自己水平完成拓展部分）【基础部分】1、鱼在水中靠什么呼吸？ 它呼吸的氧气来自哪里？ 由此可推知氧气 溶于水。（常温下，1升水中能溶解30毫升的氧气。）2、氧气的物理性
2、质：在标准状况下，氧气是一种 的气体， 溶于水，密度比空气 ，-183时，液化成 液体，-218时，凝固成 。3、看图3-12可知闻气味的准确方式是 。4、氧气的检验 。5、硫在空气中燃烧的现象： ，在氧气中燃烧的现象： ，生成的这种气体是二氧化硫。二氧化硫对空气会造成严重污染。此反应的文字表达式为： 。6、铁丝在氧气中燃烧 这瓶氧气与前几瓶有何不同？为何要这样做？ 。铁丝在氧气中燃烧现象： 。此反应的文字表达式为： 。 7、木炭在氧气中燃烧，将木炭加热至红，放入氧气瓶中，观察到的现象： ， 在集气瓶中加入少量澄清的石灰水、振荡。石灰水 说明瓶中产生了 气体。此反应的文字表达式为： 。 8、通
3、过上述实验，我们可知，物质在较纯的氧气中燃烧，比在空气中燃烧得 ，由此可见：氧气的化学性质比较 。9、氧化物是指由 元素组成，其中一种是 的化合物。二氧化硫、四氧化三铁、二氧化碳是氧化物吗？ ，你还能举出其他例子吗？ 【要点部分】10、氧气是一种 色、 味、 溶于水、密度比空气 的气体。液氧是一种 色的液体，固态氧是 状的 色的固体。11、下列物质在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰是（ ）（A）硫粉 （B）铁丝（C）木炭 （D）镁带12、下列不属于氧化物的是（）A.水B.二氧化碳 C.三氧化硫 D.氯化钠13、下列物质在氧气中燃烧的主要现象的叙述正确的是（ ） （A）硫在氧气中燃烧，生成无色、
4、无味的二氧化硫气体 （B）木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳气体 （C）磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化磷 （D）铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质【拓展部分】14、科学教材中有如下的描述：“燃烧匙里放少量硫粉，加热，直至燃烧，可观察到微弱的淡蓝色火焰。然后，把这一燃烧匙插入盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰”。根据这段描述可知，这个化学反应的剧烈程度跟 有关。【课堂小结】【当堂训练】1、通常情况下，氧气是一种 色 气味的气体，氧气的密度比空气 ，它 溶于水，液态氧气和固态氧气都是 色的。排放到空气中的有害物质，大致可分为 和 。2、检验氧气的方法是（）A.用火柴去点燃B.用带火星的木条去检验C.倒入澄清的石灰水D.闻氧气的气味3、下列对氧气性质的说法，正确的是（）A.有可燃性B.能支持燃烧C.易溶于水D.密度比空气小4、要除去密闭容器中空气中的氧气，得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法，下列物质中可选用的是（）A.铁 B.木炭 C.红磷 D.蜡烛5、下列物质在氧气中燃烧的主要现象的叙述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧，生成无色、无味的气体B.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体C.磷在氧气中燃烧生成的白雾 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质