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1、教师应学习的8种动物精神湖北枣阳吴店镇中心学校 邱里超（441214）（07106726804）教师，究竟应该以怎样的精神和心态对待这份神圣的职业？我认为精神决定态度，态度决定成败。作为教师，应从下面八种动物的身上得到一些有益的启示。公鸡的敬业守时精神。敬业，能够使教师发现并挖掘教育事业中弥漫着的那种美，会使教师每天都产生冲动，会使教师眼里的每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵，也从而会使教师感到自己的付出是值得的，心甘情愿为之奉献。守时，能够起早摸黑，风雨无阻，按时到岗，坚守“阵地”。母鸡的爱生如子精神。热爱学生,是做好一个教师的前提。一个教师，如果不爱学生，肯定不是一位好教师，肯定不能赢得
2、学生的爱戴。要做学生的严父、慈母，做学生成长道路上的守护神。“鼫鼠”的博学精神。“鼫鼠”是种小动物，有5种本领：会飞、会跑、会打洞、会游泳、会爬树。作为一个教师，需要掌握各方面的知识，力争“样样通”。不仅像鼫鼠那样多能，还要能而专。一个知识面不广的教师很难给学生以人格的感召。狼首领的组织精神。狼群的战斗力靠的是首领的组织。教师能在课堂上能激发学生学习兴趣，集中学生的注意力，灵活调节教学过程，活跃课堂教学气氛，控制教学环境，引导学生积极思维，发展学生的创新能力，维护课堂秩序，处理课堂偶发事件等。大猩猩的创新精神。大猩猩会把木棍伸入树洞中诱取蚂蚁供自己食用，会搬来凳子取够不着的香蕉。教师的创新包括
3、：独到的见解、新颖的教学方法、创新的思维、凸现的个性、探索的精神、民主的意识等等。只有教师具有了创新意识和创新能力，教师才会持续地发展，教育教学水平才会稳步地提高。教师只有由教育型向研究型的转变，才能适应知识经济时代的挑战和素质教育的需求。乌龟的静气。“夫学须静也，才须学也。”能静下心来做学问。要树立“终身学习”的理念,要有“求知若渴”的积极心态。注意在学习中勤于思考善于总结，把理论真正内化为自己的东西，不断提高自己分析问题、解决问题的能力，兔子的敏捷。能跟上新课改的步伐。我们所处的变革时代，新一轮课程改革正进行得如火如荼，各种教育思潮层出不穷。要更好地顺应改革的潮流，把握新课改的方向。假如没有新的教学理念与知识的储备，思想上因循守旧，行动上墨守陈规，教学的创新又从何谈起呢？蜜蜂的合作交流精神。蜜蜂发现了花丛，会通过舞蹈告诉同伴。 “他山之石，可以攻玉”。有了交流才能更好地发展，固步自封，闭门造车只能让自己裹足不前。新时期的教师必须重视并积极参与各种形式的交流，包括校内的交流，校外的交流甚至范围更广的交流，时时与经典同在，与大师对话，把握时代的脉搏，与时俱进。