第二课第一课时复杂多样的地形.ppt

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1、山川秀美,复杂多样的地形,山地,丘陵,平原,高原,盆地,预习指导:认真默读P11-13的内容,准备下列问题的相关解答,标注自己的理解,提出你的疑惑 。,1.观察图513,找到相关地形(山地、盆地、高原、丘陵、平原)的位置。从中发现中国地形有什么特点? 2.从高原、盆地和平原中各选择一个,说说山脉与它们的位置关系。从中你发现了什么特点? 3.举例说明不同的地形在一定程度上影响着人们的生产与生活? 4.中国山区面积这么大,有什么利弊? 5.中国地势的特点是什么?如何划分三级?,山地、 平原、 高原、 丘陵、 盆地,地形多样是我国自然环境的显著特点,合作互议: 找出中国三大平原、四大高原、四大盆地,

2、从高原、盆地和平原中各选择一个,说说山脉与它们的位置关系。,山脉是我国地形的基本骨架,思考:不同的地形对人们的生产生活有哪些影响?,一般来说: 地势较低较平的平原、盆地种植业较为发达 山区林业比较发达 高原畜牧业较为发达 沿河湖、海边地区水产业比较发达,因地制宜,优势互补,因地制宜,小知识:山地丘陵比较崎岖的高原山区,山地33高原26丘陵10=山区69%,2/3,山区面积广大,1、哪种地形面积最大?,2、按习惯,把哪几种地形统称山区?,3、 山区约占我国总面积的多少?,弊:,交通不便、经济发展比较缓慢,而且不利发展种植业等。,利:,资源比较丰富,环境优势日益凸显,有很大的发展潜力。,想一想:为

3、什么我们的江河总是往东流?,苏轼赤壁怀古:“大江东去,浪淘尽。千古风流人物 。” 李煜虞美人: “问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。” 杨慎临江月:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 。”,哪幅图比较接近我国地势的实际,?,A,B,小知识:沿纬线纵向往下切,得到一个剖面,我们称之为地形剖面图。,西高东低,逐级递减,呈三级阶梯状分布,昆仑山,大兴安岭,太行山,巫山,雪峰山,祁 连 山,读图分析三级阶梯的概况:分界线、海拔、主要地形类型。,横断山脉,4000米以上,高原,昆仑山、祁连山、横断山,10002000米,高原、盆地,大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山,500米以下,丘陵、平原,三级阶梯的概况

4、,1、我国地势西高东低,面向海洋,对气候有何影响?,有利于海洋上的湿润气流深入内陆,带来丰沛的降水。,2、对河流流向有何影响?河流从高一级阶梯流向低 一级阶梯时会产生什么?有什么利用价值?,我国的大江大河自西向东奔流入海。 会产生巨大的水能。 可以修建水电站。,3、对我国东西之间的交通往来可能产生什么影响?,有利:沟通了我国东西的交通,比较:,中国地形图,比较:,你发现我国人口分布与地形之间有什么样的关系?,比较:,中国地形图,中国人口密度分布图,我国人口主要分布在东部平原地区,地 形,地 势,西高东部低,地势呈阶梯。,阶梯分有三:青藏高原一;,大太巫雪山,东三西二级。,海风入内陆,东流河源西

5、。,山地,高原,盆地,丘陵,平原,(喜马拉雅山脉、秦岭、太行山脉等),(青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、云贵高原),(准噶尔盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、四川盆地),(东南丘陵),(东北平原、华北平原、长江中下游平原),课堂小结:,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,小组合作:说出各个字母所代表的山脉名称。,P,昆仑山脉,阿尔泰山脉,大兴安岭,长白山脉,台湾山脉,喜马拉雅山脉,天山山脉,武夷山脉,南岭,雪峰山,祁连山,阴山,横断山脉,巫山,秦岭,太行山脉,走向: 东西走向 南北走向 弧形山脉,A,C,B,D,小组合作:说出各个字母所代表的高原名称。,青藏高原,黄土高原,

6、云贵高原,内蒙古高原,青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原,四大高原,A,D,C,B,青藏高原,云贵高原,黄土高原,内蒙古高原,黄土高原,水土流失严重、 支离破碎、千沟万壑,青藏高原,“世界屋脊” “雪峰连绵” “远看成山, 近看成川”,内蒙古高原,平坦广阔、一望无际 牧人的天堂,云贵高原,石林广布 崎岖不平 多梯田,即便是同一种的地形,景观差异也很大,A,B,C,D,小组合作:说出各个字母所代表的盆地名称。,塔里木盆地,准噶尔盆地,柴达木盆地,四川盆地,塔里木盆地 准噶尔盆地 柴达木盆地 四川盆地,四大盆地,小组合作:说出各个字母所代表的平原名称。,A,B,C,东北平原,华北平原,长江中下游平原,三大平原,东北平原 华北平原 长江中下游平原,小组合作:说出各个字母所代表的丘陵名称。,A,东南丘陵,

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