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触摸春天,执教者：思练镇中心小学 韦小丽,小学语文（人教版）四年级下册第17课,(第一课时),触 摸 春 天,读文要求： 1、自由朗读课文，注意要读准字音，读通句子。 2、边读边想：课文主要讲了什么？,你能读准这些词语吗？ 小径 流畅 划过 弧线 曲线 飞翔 权利 缤纷 一瞬间 清香袅袅 磕磕绊绊,瞬,默读课文14自然段，画出让你觉得惊奇的地方，并在句子旁边写下你的感受。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！,早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。,她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,（ ）有生活的权利，（ ）可以创造一个属于自己的缤纷世界。,我有生活的权利，我可以创造一个属于自己的缤纷世界。,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,小小盲童创奇迹，花间流连触春意，生活权利要珍惜，缤纷世界属于你！,