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1、护理干预对老年痴呆患者生活能力及生活质量的创新【摘要】 目的：研究分析护理干预对老年痴呆患者生活能力及生活质量的影响。方法：选取2014年6月-2015年6月来笔者所在医院治疗的60例老年痴呆患者，按照随机数字表法分成两组。对照组30例采用常规护理；观察组30例在常规基础上应用综合护理干预，比较两组患者接受治疗和护理前后的简易精神状态检查表（MMSE）、日常生活能力量表（ADL）评分以及患者的生活质量。结果：接受治疗前，两组患者的MMSE、ADL评分比较差异无统计学意义（P0.05）；治疗后，两组患者的MMSE评分、ADL评分显著高于治疗前，且观察组明显高于对照组，差异均有统计学意义（P0.0
2、5），具有可比性。1.2 方法对照组患者在护理过程中采用常规方式。观察组患者给予有效的护理干预措施。具体如下，（1）心理疏导：护理人员需要时刻关注患者的心理状态。老年痴呆患者经常会伴有抑郁、焦躁、沮丧以及幻觉等不良情绪反应。护理工作人员需要做好患者的心理疏导工作，主动与患者沟通，增进医患之间的信任感，使其能够主动配合医护人员的工作。另外需要鼓励患者家属多关心和爱护患者，有利促进患者的预后康复。（2）饮食指导：给患者制定科学的饮食食谱，指导其养成科学的饮食习惯。戒烟酒、禁食高盐、高脂、高胆固醇的食物，多摄入新鲜果蔬，确保营养均衡，保证患者一日三餐定时定量。对于病情比较严重的患者，护理人员应该将食
3、物切成小块喂食给患者，注意防止呛咳。（3）营造舒适的康复环境：营造一个比较舒适、温馨的治疗和康复环境。经常打扫卫生，保持病房的整洁和安静，避免噪音对患者产生刺激。减轻患者的焦虑和不安全感，帮助其养成良好的生活习惯。（4）行为能力训练：护理人员需指导患者进行一些基本的日常生活自理能力训练，比如穿衣、吃饭、如厕、服药等。注意训练过程中的态度和语气，尝试多鼓励患者，帮助其增强信心，有利促进康复。（5）认知能力训练：帮助患者回忆过去生活中经历的人和事，指导患者进行语言和理解能力训练，提高患者预后的生活质量。1.3 观察指标及疗效判定标准比较两组患者接受治疗和护理前后的简易精神状态检查表（MMSE）、日
4、常生活能力量表（ADL）评分以及患者预后的生活质量评分。MMSE评分：满分为30分，评分2730为精神正常；评分2126分为轻度痴呆；评分1020分为中度痴呆；评分0.05）。治疗后，两组患者的MMSE评分、ADL评分均显著高于治疗前，且观察组明显高于对照组，差异均有统计学意义（P0.05）。治疗后，两组患者生活质量显著改善（P0.05）；治疗后，两组患者的MMSE评分均显著提高，并且观察组明显高于对照组，差异均有统计学意义（P0.05），说明护理干预可以有效改善患者的精神状态，促进患者康复。观察组患者的ADL评分比治疗前提高许多，并且观察组评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P0.05），
5、说明护理干预措施可以提高患者预后的日常生活自理能力。观察组患者预后的生活质量评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P0.05），说明有效的护理干预措施能够有效提高患者预后的生活质量。综上所述，对于老年痴呆患者采用综合有效的护理干预措施可以有效促进患者的康复，缓解患者的病情，提高生活自理能力，值得临床推广和应用。参考文献【1】陈瑶.护理干预对老年痴呆患者生活能力及生活质量的影响.中国医药科学，2015，5（4）：105-107.【2】宋建云.综合康复护理对老年血管性痴呆的认知功能及日常生活自理能力的影响.中国医药导报，2013，10（16）：152-154.【3】孙惠杰，赵英凯，赵勇.护理干预对
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