《《我的伯父鲁迅先生》阅读训练指要.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我的伯父鲁迅先生》阅读训练指要.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
我的伯父鲁迅先生阅读训练指要分有什么联系： 拟小标题，我们采用微缩段意的方法，先概括各段段意，在此基础上拟定小标题。段意与小标题的区别在于，前者是完整的句子，而后者多为短语。本课五个小标题依次是：深切的怀念读水浒传讲“碰壁”救助车夫女佣的回忆。/第一段和后面四段有紧密的联系：第一段是“果”（受到爱戴）；后四段是“因”（用具体事例来说明为什么会受到爱戴） 、根据课文的思想内容填空： 这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是个的人，表达了作者的思想感情。 试着填一填： （鲁迅先生是个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生无限敬爱和深切怀念的思想感情。）把这段话连起来完整地读一读。这一段话就是课文的中心思想。