《《我不知道我是谁》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我不知道我是谁》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、上外双语学校故事妈妈备课表故事题目我不知道我是谁授课时间 学习领域人我班级 授课妈妈教学目的理解自己的特长和特点，对自己有初步的自我认知。教学过程请小朋友们认一个字。（嘴的游戏，引出故事）有时候看上去一目了然的事情我们也会有搞糊涂的时候，今天故事妈妈也给大家带来一个糊涂的主人翁，他叫达利B，他不知道自己是谁。讲故事。问题设计1达利B知道自己是谁嘛？达利B以为自己是谁？2.达利B想像自己应该住在哪里？最后他决定住在哪里？为什么？3.达利B觉得自己应该吃什么呢？最后他决定吃什么？为什么？4.达利B不知道自己的大脚有什么用？他认为他的大脚是做什么的呢？5.当杰西D出现的时候，达利B知道他是谁吗？那你
2、们知道杰西D是谁吗？你们知道黄鼠狼是吃什么的？（兔子，还有鸡）6.当杰西D扑向达利B的时候，达利B是怎样的举动？结果又是如何呀？7.达利B是英雄还是兔子？为什么？（引出特点）达利B的大脚帮了大忙了！游戏游戏的名称就叫：我是谁？（请一位故事妈妈一起示范）一位妈妈反复问另一位妈妈：你是谁？请小朋友同桌互问10个“你是谁？”（问与答都要态度诚恳，认真对待）作业把我们刚做的我问你答的游戏改成自己问自己答写在纸上。要求有十个以上的“我是谁？”写完以后能够交给爸爸妈妈或者老师、故事妈妈看，总结今天小朋友们都很棒哦让我们一起来大声说：“我真的很不错”！通过今天这堂故事课，故事妈妈希望大家都能明白，其实我们每个人都有自己的特点，都是独一无二的！希望我们班的同学能通过自己的不断努力，都成为真正的英雄！