课外基础训练题(一).doc

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1、最 新 课 外 训 练 题 (一)1已知向量。(1)若,求的取值范围;(2)函数,若对任意,恒有,求的取值范围。2在正方体ABCDA1B1C1D1中,已知E为棱CC1上的动点,() 求证:A1EBD;A1BCEAB1C1D1D() 是否存在这样的E点,使得平面A1BDEBD ?若存在,请找出这样的E点;若不存在,请说明理由.3已知函数(1)若在处取得极值,求函数的单调区间。(2)若存在时,使得不等式成立,求实数的取值范围。FGNCBAMED4某商店老师设计了如下有奖游戏方案:顾客只要10元钱,即可参加有奖游戏一次。游戏规则如下:在图示的棋盘中,棋子从M开始沿箭头方向跳向N,每次只跳一步(即一个

2、箭头),当下一步有方向选择时,则必须通过掷一次骰子(每个面分别标有1,2,3,4,5,6的正方体玩具)的方法来确定(否则,不必掷骰子)当出现“1”朝上时,沿方向跳;当出现“2”、“4”、“6”朝上时,沿方向跳;当出现“3”、“5”朝上时,沿方向跳。奖励标准如下表:从M到N所用步数234奖金100105若该商店平均每天有100人参加游戏,按每月30天计:(1)写出每位顾客一次游戏后,该店获利的分布列;(2)该店开展此项游戏每月大约获利多少元?(精确到1元)5. 已知椭圆E:的焦点坐标为(),点M(,)在椭圆E上()求椭圆E的方程;()设Q(1,0),过Q点引直线与椭圆E交于两点,求线段中点的轨迹方程;()O为坐标原点,的任意一条切线与椭圆E有两个交点,且,求的半径6数列中,且满足求数列的通项公式; 设,求; 设=,是否存在最大的整数,使得对任意,均有成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。2

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