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1、武汉市汉铁高级中学2013-2014学年度高一下学期5月月考生物试题命题人：叶 璐 审题人：刘 桃第卷一、选择题（共40小题，1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分）1在2011年7月23日中国高铁事故中，两岁半的小女孩伊伊被埋两日后生还被称为生命的奇迹。在被救之前她体内的激素含量变化是A抗利尿激素减少B胰岛素增加C肾上腺素增加 D生长激素增加2.下列有关人体内激素和酶的叙述正确的有均为蛋白质均由活细胞产生均对新陈代谢的各种化学反应起催化作用均由内分泌腺分泌产生不正常时都可能会引起疾病人体正常生理活动中不可缺少A B CD3如图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是A中的物质属
2、于神经递质，释放到的方式是胞吐来源:学科网BA点属于神经元的轴突部分C若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导D若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转4. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 C突出前膜释放的神经递质能够引起突触后膜的兴奋或抑制 D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础5下列三种生物学现象产生的机理依次属于给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A体
3、液调节、免疫调节、反射B反射、细胞免疫、激素调节C体液调节、过敏反应、反射D反射、自身免疫、体液调节6镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在A细胞体 B轴突C突触间隙D树突 7糖尿病患者容易出现A细胞内液增多 B组织液增多 C体液增多 D尿量增多 8下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少 9当人处于炎热环境时，会引起A冷觉感受器兴奋 B温觉感受器抑制C甲状腺激素分泌量增加 D下丘脑体温调节中枢兴奋 10乙
4、酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为A自身免疫病、肌无力B免疫缺陷病、痉挛C免疫缺陷病、肌无力 D过敏反应、痉挛11下列关于体温调节的叙述，正确的是A寒冷环境中的体温调节是神经调节，高温环境中的体温调节是神经体液调节B寒冷环境中的体温调节是神经体液调节，高温环境中的体温调节是神经调节 C寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经体液调节D寒冷环境和高温环境中的体温调节都只是神经调节12下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是A血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用C胰岛素和胰
5、高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D血糖平衡的调节中枢在下丘脑13将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是 A该过程属于细胞免疫 BA的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 C再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 D抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的14大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是A特异性免疫的能力减弱 B非特异性免疫的能力减弱C体液大量损失 D营养物质不能及时补充，影响皮肤再生15免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被排斥 C抗SARS病毒的抗体清除SA
6、RS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌 16葵花茎的向光性是因为A光促进营养物质的运输B光促进光合作用的进行C光促进细胞分裂D光引起生长素分布不均匀17植物激素是指 A活细胞产生的有催化功能的蛋白质B一定部位细胞合成的微量高效调节物质C细胞合成的有调控代谢活动的活性物质D人工合成的植物生长调节剂18高等植物体的各个器官中，合成生长素的数量甚微的是 A茎尖 B嫩叶 C成熟叶片 D发育中的种子19将燕麦幼苗尖端套上不透光的锡箔，置于光源下，其生长状况及原因将是 A弯向光源，生长素分布不均B不再生长，顶端不再产生生长素C弯向光源，见光部分生长素分布多D直立生长，尖端产生生长素，但感受不到光刺激20扦插的枝
7、条带芽，易生根成活的原因是 A芽能进行光合作用 B芽能产生生长素C芽生长迅速 D芽的顶端分生组织能进行细胞分裂21能够抑制植物生长发育的植物激素有 A赤霉素 B细胞分裂素 C脱落酸 D乙烯22对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为A顶芽不再会产生生长素 B剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D剥圈以上的侧芽生长素浓度降低23下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 （ ）A生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生
8、长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎具有促进作用D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏24将长势相同的完整大豆幼苗分成甲丁四组，并分别做如下处理，一段时间后侧芽生长受到抑制的组别是编号处理方法甲组不做任何处理乙组去掉顶芽丙组去掉顶芽，在顶端切口放上含生长素的羊毛脂丁组去掉顶芽，在顶端切口放上不含生长素的羊毛脂 A甲组和乙组B甲组和丙组 C甲组和丁组 D乙组和丙组25如右下图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是 A在BD范围内 B在OA范围内C在BC范围内 D在BA范围内26某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设
9、计的实验装置如下图一所示。某同学预测幼苗几天后的可能生长情况如下图二所示。请你判断：几天后，实验装置I中幼苗的形态依次是 AB C D27下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是A芽能发育成枝条 B芽能进行光合作用C芽能产生生长素促进生根D. 芽能产生生长素促进生长28梨树上一个没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个梨长不大。分析该梨被蛀的部位最可能是正在形成的A果皮B果柄C果肉D种子29下列关于植物激素的叙述，错误的是 A单侧光照射下，胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多 B生长素可在植物体内进行极性运输，极性运输是细胞的被动运输 C植株去掉顶芽后，侧芽的生长素浓度降低，侧芽加
10、快生长 D在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可增加芦苇的纤维长度30下列现象体现生长素两重性的是 A茎的向光性 B茎的背地性 C根的向地性 D培育无籽番茄31根据所学知识判断，下列说法正确的是A若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照B若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照C若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照D图中向光弯曲生长的是32将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长 D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，
11、D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长 C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长 B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长A B C D33下列关于植物激素的叙述，错误的是A赤霉素能促进细胞的伸长 B生长素只能促进植株的生长C乙烯是一种气体激素 D脱落酸能抑制细胞分裂34某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为A赤霉素、脱落酸B细胞分裂素、生长素C脱落酸、细胞分裂素D赤霉素、乙烯35在马铃薯的贮存过程中，为了防止其发芽，可施用一定浓度的 A乙烯 B赤霉素 C脱落酸 D细胞分裂素36
12、下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是 A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B找准枝条的上下端，防止颠倒C所用每个枝条都应留34个芽 D此探究活动中不存在对照实验37下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸A处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B处理青色的生香蕉，使其加快变成黄色C处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘，使其继续生长38分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是A左侧生长素含量高，生长快B生长素的运输方式为主动运输C生长素浓度高低依次是dcbaD根部生长也表现出顶端优势现象3
13、9某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液 A导致了多倍体草莓的产生B在本实验中帮助草莓完成了授粉C抑制了草莓的生长 D作用类似于草莓种子发育时产生的生长素40下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f的琼脂块中，生长素含量正确的一组Aab、cd、ef Bab、cd、efCab、cd、ef Dab、cd、ef第卷二、非选择题41.（11分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1)TRH是激素，B是激素。TRH(2)寒冷环境中A和B激素
14、在血液中的含量，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是。(3)常温下，若血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将 _，这种调节属于调节。(4)人在寒冷环境中，出现皮肤血管收缩、立毛肌收缩等反应，出现上述反应的意义是，若此时穿衣太少，还会出现X产热量迅速增加，这时机体出现的现象是，这样使产生的热量成倍地增加。(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是。(6)动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明。(7)若经测量，某人体温在24h内都处于36，则此人在此段时间内产热总量散热总量(在“”、“”或“”中选择)
15、。42.（9分）某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：（1）实验材料和步骤：实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）。依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤。最后，将手术前、后的两组数据用 方法处理，求出差异。（2）结果与分析：促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和 的生理功
16、能受到影响。兔的尿量，手术后比手术前 ，可推断出 激素分泌减少。（3）结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。（4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？。43（13分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生
17、长素对植物生长的作用具有_，即(填“高”或“低”)_浓度促进生长，_浓度抑制生长。(2)图中代表单子叶农作物的曲线是_(填序号)。(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_左右(用字母表示)。(4)当生长素类似物的浓度在BC段时，其对曲线所代表的植物的作用是_。根据下图回答问题：（1）促进根、芽、茎生长的最适浓度依次是 ， ， 。（2）分析10-8 M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是，对生长素最不敏感的是。（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。44. （7分）萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方
18、面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有 性。实验过程与方法：（1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成57cm，每段插条 相同。（2）实验：将插条分别用不同的方法处理如图1；将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(2530)。（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。结果分析与评价：（1）从图2中，可得出的结论是 。（2）设置蒸馏水组的目的是 。（3）实验的自变量是 ，实验过程中，温度、处理时间等要一致，其原因是 。（4）每组都选取10根插条，其目的是 。武汉市汉铁高级中学2013-2014学年度高一下学期5月月考生物答题卡命题人：叶 璐 审题人：刘 桃41.（11分）(1)，。(2)，。(3) _，。(4)，。(5)。(6)。(7) 。42.（9分）（1） 。（2） ； 。 ， 。（3） ， 。（4） 。43（13分）(1) _ _， _ _，_ _。(2)_ _(填序号)。(3) _ _。(4) _ _。（1） ， ， 。（2） 。（3） ， 。（4） 。44. （7分） 。（1） 。结果分析与评价：（1） 。（2） 。（3） ， 。（4） 。