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1、谈“教育技术”在素质教育中的作用内容摘要：随着信息科学技术的迅速发展和普及，对现代教育教学工作也提出了更高、更新的要求。教育技术中多媒体教学又成为电化教育的主体，并发挥着日益显著的作用，多媒体课件以自己独特的优势，在教育教学中充当了重要的角色，一方面，多媒体CAI课件将文字、图片、声音、动画等多媒体组织起来，更是有动感和趣味性，能充分激发学生的学习兴趣；另一方面它又具有直观演示、人机交互、实时操作等多种形式，能充分发挥小学生学习的主动性，歧提高教学效率。多媒体教学钭现已成为探索学校教学改革的一条途径，也是学校教育搋现代化建设的重要内容。围筘绕“多媒体在教育教学中的运用与思考”进行了一定的饼探索
2、。教育的现代化，包点括教育观念的现代化、课程彦设置的现代化、教育管理的皴现代化，教育手段的现代化，教师队伍的现代化！应该跤说，计算机悄悄挺进学校是咛信息社会对今天学校教育提藩出的要求，也是当前教育改樽革的需要。关键词：教育害技术；产物；素质教育；运用；趣味性一.引言一屮个人个体素质的发展受先天蜍因素、后天因素、环境因素垃和教育作用的影响，而在这诸多因素中起主导作用的是鸿教育因素。教育是传授知识鳐技能和培养具有一定道德素质的人的社会活动,是一些曦有目的、有计划、有组织的行为，现代教育技术的发展垃为教育达到其预期的目的，提供了有力的武器。教育绫技术是一种系统技术，其内敕涵包括三个方面：一是教育后技
3、术的目的是实现教育最优讯化；二是教育技术涉及的不盼仅是电影、电视、计算机等现代教育媒体，而是教育过鳎程所有可操作的要素，包括判人力资源和技术资源，如教舭学人员、常规教学媒体、教旮学设施、教学活动等；三是拼教育技术的核心是用系统的侑方法设计、组织和评价教学耔过程。总之，教育技术是人猗类在教育活动中所采用的一粟切技术手段的总和。随着蠛科学技术的日新月异、新媒遗体的不断出现与更新，现代仝教育技术在教育中的作用日寂益显著，已成为教育发展的哒推动力量。对于小学教育来穰讲，素质教育就是要突出对贵小学生进行人文素质的培养眇，使科学教育与人文教育协量调发展，从而为他们奠定做敞人和做学问的基础，并具有较高层次人
4、格的文明程度。蕃具体地说，素质教育对小学甩生素质发展的要求体现在三蛟个方面：一是要进行知识的沆培养，还要进行智能的培养椎；二是既要使其具有专业指陌向性，又要使其全面发展；三是既要注重近期效益，更离要注重长远效应。那么，在缣素质教育过程中教育技术起溺了哪些作用？二教育技颚术在学校管理中的作用安酸全管理：学校建立建全一套垆多媒体监控系统，能有效的薯监控全校的安全情况和教师蹈的值班情况。行政管理：缗学校行政管理人员可以借助电脑，对学校的行政后勤实施了全面管理。如：学校概仫况、学校组织机构、规章制囟度、目标管理体系、档案资料管理、教学工作评价及财务管理等。电脑技术使学校卢管理更科学、有序、高效。文字、
5、表格处理：教师借助电脑，打一份材料、打一些鲛特别大的艺术字以用于墙面销布置、环境创设等就变得轻而易举学校各种表格特别多吁。我们可以借助电脑，随意制作各种规格、各种样式的羁表格，如：用来教学的花名册、活动安排表等。辅助膪教学：教育技术，运用多种现代手段，对信息进行加工铞处理，显示与再现，模拟、弦仿真与动画技术的应用，可以使一些普通条件下无法实芯现或无法观察到的过程与现贫象生动而形象地显示出来。多媒体技术将图、文、声、姝像融为一体，其传输信息的捭方式突破了传统媒体的线性翊方式，以全方位方式进行，织具有形象生动、信息刺激性掾强、时空宽广等特点。在教销育教学中采用多媒体技术实嫡施教育，对优化教育过程，
6、趋提高教育的有效性，能起到楣很大的作用。教学资源得仍以选择与共享：学校的教育竿教学工作年复一年，对于一刹线老师来说，有许多教学工作是重复的、是有规律可循蛹的。可以将自己多年积累下诺来的优秀教育活动设计、优咂秀教育活动、科研成果等相搅关资料储存起来建立教育教琬学资料库，能进行资源共享，精彩的课件、教案都能在孜学校的每个班级共享，使大笮家不断地相互学习。网络设烨施使学校吹起了学习之风，穴以往空余时间，老师们的闲镨聊、逛街被争先恐后的上网屣学习所取代，大家从网上开逯阔了视野、增长了学识，青蔟年教师忙着钻研课件制作、釉老教师们试着上网操作，网蝎络丰富了教师的生活内容，耠满足了大家的学习需要，转篇变了她
7、们的教育观念，促进搅了教育内容、教育方法、教学组织形式的改革，加速了颠教育手段和管理手段的现代桑化，提高了师资队伍的素质措，使校园吹起了清新的学习之风。三、教育技术在教学设计中的作用教学它综合了教学过程中诸如教学目仂标、教学内容、教学对象、稔学习策略、教学方法、教学搠媒体、教学评价等基本要素蜃，将运用系统方法的设计过灏程加以模式化。根据新课程跋理念并结合信息技术课程的墚特点，我认为信息技术教学琚设计的各个环节应该也所改薰革、有所创新。利用多媒侔体的趣味性，引发学生主动鸳学习的欲望爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴淞趣在学生学习过程中起着极萑其重要的作用，因为只有产概生了兴趣，学生才能形成学佴
8、习的动机。多媒体技术采用音像结合的教学方法，具有堋新颖性、多样性和趣味性，可以寓教于乐，更能引起学壤生浓厚的学习兴趣。例如在赀语文看图课文中，运用多媒媳体后，将静态的、平面的画铩面变成动态、生动形象的情景，在这种诗情画意中葸，学生的注意力集中，兴趣浓厚，积极主动地把所听、纸所看的景色告诉大家。利伢用展台，改善教学手段利绋用多媒体展示台演示既满足莅全体小学生的动手操作与学臼习交流的需要，又能使实物堪等放大提供给学生逼真清晰棠色彩鲜艳的教学效果，教师锻将体积较小或数量不足的实物标本及照片，通过展台真汆实的呈现在大屏幕上，供小渗学生观察讨论，激发他们的学习兴趣。多媒体创设生膝动的学习情境，激发学生兴
9、寒趣，促进学生情感发展多媒体创设了学生喜爱的各种缘情景，引发学生产生愉快轻松的情感体验，激发学生形成积极健康愉快的情感。美术课上，教师利用扫描技术威将学生用书上小小故事图片媛放映到大屏幕上，孩子看到道自己书上的图片突然出现在鲁“大电视机”上，都兴奋得星不得了。这样一来，孩子活酾动的积极性调动起来了。另外，还利用扫描仪将拼图材姒料扫描进去，让孩子了解了惰拼图的方法。孩子们对蚂这种教学形式非常喜欢，这靛样既扩大了学生的视野，又醣激发了学生的好奇心，更培澍养了孩子的学习兴趣。提吏供良好的想象空间，拓展学率生的思维多媒体能随意的炒放大、缩小、定格、移动画系面或画面中的事物，有利于疰学生拓展思维空间，丰
10、富想象力。在音乐和科学教学中讶，教师让学生展开联想，通膀过多媒体绘画，画面的变化罹，使学生全身心地投入到故杰事情节中，根据自己以往的生活经验，想到了许多利用课件或媒体演示，灵活瞒突破重难点，优化教学过程教师借助多媒体图文并茂斌、声像结合的优势，变静态挂图为动态画面，变说教为荸形象视觉刺激，充分调动学邪生的听觉、视觉、感觉的协缫同作用，使学生犹如身临其昵境，轻松突破教学的重点、葬难点。还给孩子们一个享受辜快乐学习的机会，又充分调簌动学生学习的积极性和探索欲，优化了教学过程。四凝在学科中的作用在数学胁教学中的作用科学家的发诙明创造，往往起源于灵感及大胆猜想。他们经过细心观霏察、分析，反复实验、论证
11、，去粗存精、去伪存真，终盎于获得成功。素质好的学生侏，他们的思维也是发散型的瘸，头脑中经常灵感萌生。比特如，他们在学习圆锥曲线时，经常遇到动弦的中点轨迹嫦问题，难免会萌发出这样的问题：如果轨迹上的点不是弦的中点，而是弦上的一定比分点，结果又是如何？大怔家知道，方程与曲线是从亓数与形两个侧面对同一轨迹问题展开研究的。上恰述问题，从数的方面进蹙行推理、运算，学生难以求轸出方程，即使求出来了，由复杂的方程也无法判断轨迹堀的图形。现代教育技术帮助学生解决了这一问题，他们点借助了几何画板，在股形的方面下功夫，终于成冉功地作出了动弦的定比分点罨轨迹。通过鼠标的拖动，可以方便地改变这个定比，津瘪津有味地观察
12、各种不同情况下，轨迹所形成的曲线图形谌。他们做的是以前不可能进骱行的数学实验，得到的是书晴上找不到的有趣结论。利用几何画板,学生很容易侔作出极坐标方程=asi弩n(nQ)的图象-多叶玫瑰线。这个图象，用原始笪的描点法是难以作出的。在杭欣赏玫瑰线的花瓣，随男着n的变化而变化之后，学鐾生产生了疑问：(1)为什牯么曲线总是花瓣形的？(2嵬)花的瓣数与n的关系忆如何？疑问激起了思维的火爽花，他们从数的方面去膨研究，促进了自己智力因素乡的发展。在语文教学中的戢作用现代教学技术创设了开放、合作、和谐的课堂教烤育模式，适应了现代教育的变革与发展。多媒体的介俩入打破了传统教学的封闭模式。外语组为了使学生学好弁
13、有关天气的词汇及日常交际嘿用语，组织学生参与拍摄有鸲关天气的日常对话录象带，铬并通过剪辑、加工，制成课珞件，让学生也上屏幕当当郜小老师。为让学生学习有腩关形容天气的副词用法时，疸在课件中设计了下雨、刮风静、打雷等有声有色的动画，肩形象而直观地给学生一个印缱象：副词与图象所展现的动乞作有着密切的关系。为让学硪生学好现在进行时态，晔充分利用多媒体把形、声、箢色等各种信息作用于学生感突官，创设出一种温馨和谐的教学氛围，增强了学生的学习兴趣，提高了他们的听说纂能力，以生动活泼的方式进行听、说、读、写，寓少教于乐，彻底改变了以前那堡种一言堂、满堂灌的格局。现代教学技术为情感的激发与思维的开拓创设了刹良好
14、的教学氛围和问题情境彭，它不仅可以使思维与情感氘的发展得到同步进行，而且可以使思维与情感活动图示化、简明化和流程化，促进垡学生思维和情感活动的和谐漩发展。黄山奇松是篇写景文章，作者以热情奔放萦、酣畅淋漓的文笔叙述了雄惯放的黄山奇特的松树。为了使学生学好这篇课文，体会胡作者独出机杼的谋篇布局，盈教师从网上下载了有关黄山肓松的精美图片，根据课文的牢内容将所搜集的资料分成迎客松、陪客松、送客松。分别说明它的特点及名字的由来。在教学过程中，根据课；文的相应内容，结合学生思维的发展，点击对应的按钮泪，将辅以文字的精美图片在瘤屏幕上展现，让学生有亲见妤黄山松之感，使他们的思维蜇和情感活动得到和谐发展。现代
15、教学媒体的介入，使教鲜学过程得到了优化。学生从盛感官上具体地感受到黄山松黑的独特之美，激发了他们对柝新时代、对祖国美好河山的哀热爱之情。学生在周记上感仵慨地写着：那千姿百态的桫黄山松。它们或屹力，或斜酌出，或弯曲；或仰，或俯，奄或卧；有的壮如黑虎，有的哽形式孔雀都在向我招手仪。闭上眼，我仿佛呼吸到了浜黄山清新的空气，看到了潇嗬洒、挺秀的黄山松。张开双臂，我仿佛拥起了所有美丽。黄山的一切，我感觉到了苊！我能摸到了！黄山松已植舶入我的心中！在音乐教鸟学中的作用现代教育技术着使音乐欣赏课能真正具备扳欣赏功能。多媒体课件摺管弦乐曲方便地帮助学生认识管弦乐队中四个固定夕编制的乐器组和特色乐器组中各项乐器
16、的性能和音磅色特点。在主界面中设置轵体裁介绍、乐器介绍丰、作品简介、思考与章练习等四个按钮。任意点簦击其中按钮，就可进入某一胚次界面。如：点击乐器介绍这一按钮，次界面中出沫现铜管乐器、木管乐器、弦乐器、打击乐器、特色乐器等五个按钮，再选择按钮点击，鄙可在出现的新界面中进行欣赏。学生对贝多芬可荒谓知其名而少闻其声，盍课件交响曲通过由卡拉黥扬指挥的第五交响曲(命运)和第九交响曲(英雄)音像资料的欣赏，使窟学生感受到交响曲博大精深虍的感染力和贝多芬不朽的音虚乐风姿。总之，现代教育技术在素质教育的方方面面羚都发挥着重要作用。现代教拔育技术在现代社会中的影响是广泛的，它不仅使教育本卟身发生了巨大变革，而且影响到社会经济、文化政治、生活方式等诸多领域。因此氩，要搞好素质教育，就应充颛分发挥现代教育技术的优势嫉，充分重视研究现代教育技术。参考文献1许远帔望一个多功能数学课件的构思与制作(中国人民大学书报资料中心中学数学寂教与学2001年第7期2.作者?文章名?中国槌电化教育XX年第6期