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1、方言音系的归纳问题（讲稿）,于上海交大 2015.7.25,目录,0， 汉语方言学的性质 1， 如何制作声韵调表？ 2， 声韵调表应如何处理音位变体？ 3，严式标音和宽式标音 4， 同音字表应如何处理音位变体？ 5， 音系归纳有没有多种可能性？ 6， 电脑校验得失谈,0 汉语方言学的性质,汉语方言学是西方的描写语言学和中国传统音韵学相结合的产物。 对方言学工作者的基本要求是准确记录和描写语音，根据语言系统性的原则，利用汉语音韵学的知识，整理、归纳和说明方言音系。,1 如何制作声韵调表？,声韵调表须符合方言学规范。,1.1 常见声韵调表错误和问题例释,1.1.1例字不能反映古今声调演变规律 （阴
2、去无着落）,古阴入只见于今阳平，故阳入无着落,1.1.2 音位变体破坏系统性（/）音位应选用常见音标,音位符号应选用常见音标,在音标的选用上，最好采用较常见的音标，例如采用较常见的e，而不采用；采用较常见的n或，而不是。附加符号也不必附加了。 这样做并不会影响音系结构，而便于阅读，也有利凸显音系结构和音位系统。,1.1.3 音标误写,常见有两个。,零声母误为前半高圆唇元音。,后半高不圆唇元音误为舌根后擦音,1.1.4韵母表的系统性问题（i韵的位置）,1.1.5 边缘音位问题,不是所有语音都要归纳成音位，列入音系。 边缘音位举例： 拟声词 喜怒哀乐 应答 呼唤牲畜,1.1.6 舌尖元音问题（成音
3、节？位置？）,舌尖元音作为开口呼（苏州话）,舌尖元音作为撮口呼（杭州话）,1.2 声韵调表例字选择原则（以上海话为例）,上海话韵母,上海话声调,附：地点方言和地区方言的译名问题,2，严式标音和宽式标音,宽式标音(broad transcription)只标出各种方言的音位，可以用较少的音标和附加符号。严式标音(narrow transcription)不仅要求标出一种方言的音位，而且要求仔细地标出它的音位变体，需要使用较多的音标和附加符号。 记录和分析语音最好是用严式标音，只有严密、周详的标记和描写每一个音，随后才能据此整理音位系统。区别差别较小的邻近方言语音尤其需要用严式标音。,严式标音举例
4、：赵元任现代吴语的研究（节选）,现代吴语的研究就是采用严式标音法的，例如靖江和江阴都有 和 韵母，但靖江的这两个韵母开口度略高，与江阴有所不同，作者用严式音标描写两者的差异。如果只用宽式的音位标音，两者的差异就会被掩盖。,关于内爆音和喉塞音的严式标音, ,3，声韵调表应如何处理音位变体？,声韵调表上的音标符号应代表音位，而不是音位变体。,3.1 举例：鼻音、边音的变体,3.2 举例：双唇音的变体、舌面中音的变体,3.3 如何选择用于声韵调表的音位符号,几个应遵循的原则。,3.3.1常用性,北京话 + 独用或出现在非唇音的辅音声母后面。如：鹅、歌、河。 +比靠前些，出现在的前面:+ 的前面。如：
5、生、冷、庚。 出现在n里，另外还出现在些轻音节里或儿化韵里。如：陈、我的、金鱼儿。 +出现环境不同，成互补关系，可以合为个音位。,3.3.2 符号的常见性,北京话 a有以下几个变体。 单独用，如“啊”55；在声母后面，如“搭”t55。 a在 i或 n之前，如“白”pai35、“滩”than55。 在 i或 y和 n的中间，如“店”tin51、“娟”tyn55。 在或 u前，如“商”55、“高”ku55。,3.3.3 系统性,江淮官话n、l声母不分，选n或l？,3.3.4 突出语音特点,上海郊区南汇、金山、奉贤的声母变体、/f、v,4，同音字表应如何处理音位变体？,4.1 音位变体可以保留在同音
6、字表里。 用音素记音法记录下来的每一个字的实际读音（音位变体），可以保留在同音字表里。,上海莘庄方言同音字表中的e韵（节选）e/i/ei/ei,4.2 “音位记音法”不可取,当前许多作者在实地调查时即用宽式记音法，或可称为“音位记音法”记音。这样一来，归纳声韵调表和同音字表当然简便许多，但是描写是不准确的，做法是不严谨的。 有的作者虽然用音素记音法，但声韵调表和同音字表统统用音位标音。这样做会掩盖了许多字音的实际差别，虽然可以用文字说明来补救，但效果还是明显不及直接写在同音字表上。,5，音系归纳有没有多种可能性？,音系归纳和音位归纳都允许有多种可能性。对于任何一种语言或方言的音位和音系归纳，答案都不是单一的，也就是说可以用多种不同的方法归纳同一种语言或方言的音位和音系，最后可以得出不同的结论。所得结果没有正误之分，只有优劣之辨。,温州音系的不同归纳法,各家韵母差异比较表,各家声调差异比较表,各地吴语单字调归并举例,6 电脑校验得失谈,电脑能大大提高方言调查和材料整理的效率，毋庸置疑。 有声数据库机助校验实例 上海金山有声数据库校验结果举例：,几种不同情况,1，转写笔误 2，可能最初误记。 3，同韵字有的演变较快。字音是根据实际发音记的，音系是经音位归纳的。 4，同韵字有两读。字音是根据实际发音记的，音系是经音位归纳的。 校验后仍需人工校对。,请多指教,