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1、13、爱护我们的家园教学目标：1、简单了解国际社会和各国政府为了保护环境所采取的措施。2、知道地球资源是有限的，能够在日常生活中科学合理地利用自然资源。保护环境。3、了解一些环保卫士的感人故事，感受他们为保护环境付出的努力和牺牲。教学内容：了解人类保护环境的各种努力课前准备：布置学生课余时间通过上网等途径，搜集一些环保小知识题。教学过程：一、回顾上一课内容，导入新课。二、指导学生观察P91页图画，提出如下问题：1、你看到了什么？2、看了图画，你感受到了什么？三、指名回答问题1引导学生说出：在地球这个蔚蓝色的星球上，有着辽阔的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁白的云朵，儿童们在快乐中玩耍。四、指名
2、回答问题2引导学生说出自己的感受：地球是多么的美丽，能在这样的星球上生活，实在是无比快乐和幸福。五、过渡谈话，回归现实。1、然而，这美丽的地球，现正受到我们人类的严重破坏，变得伤痕累累。现请同学们说说地球环境受破坏的事例。2、学生根据自己上网或实地考察得到的材料，说说地球的环境受到哪些的破坏。3、让学生想想，面对日益恶化的自然环境，我们人类应怎样做？六、指导阅读P92页的文字资料，了解为了保护人类的家园，国际社会和各国政府所采取的措施。1、设立一些特别的日子。（投影出示） 2月2日 国际湿地日3月21日 世界森林日3月22日 世界水日3月23日 世界气象日4月22日 世界地球日6月5日 世界环境日6月17日 世界荒漠化日7月11日 世界人口日10月4日 世界动物日12月5日 环保志愿者日 思考：为什么要设立这些特别的日子？2、成立“世界遗产”组织世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产和文化景观。思考：成立“世界遗产”组织有什么意义？3、建立自然保护区问：我国有哪些国家级自然保护区？七、课堂总结