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1、新建路小学四年级语文15.一个中国孩子的呼声导学案执笔人：龙后环 备课组长：郭红梅 审核人： 班级： 学生姓名： 年级 四学科语文教师课型预习课课时1课题 15。一个中国孩子的呼声授课时间教学目标1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写 “执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意重点难点 掌握生字词，了解课文大意。知识链接联合国：组织第二次世界大战结束后于年成立的国际组织，总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、安全理事会、经济和社会理事会、秘书处等。联合国宪章规定，其主要宗旨是维护世界和平与
2、安全，发展国际友好关系，促进经济文化等方面的国际合作。我国是联合国的创始国之一。教 学 流 程导 案学 案三环流 程时 间一、自主预习1、自读课文23遍，做到读准字音，读通句子，划出不懂的词句，联系上下文或借助字典词典解决。想一想哪些字、词需要注意。2、默读课文，想想课文写了什么内容。二、小组合作交流： 1、交流预习收获。 2、读完课文，哪些地方给你留下了深刻的印象？3、我能将自己不懂得地方写下来？ 三 我来闯关。1、我会给下列生字注音、组词，还会正确书写。 凯（ ）（ ） 姨（ ）（ ） 罪（ ）（ ） 康（ ）（ ） 2、通过自读课文，我知道这篇文章是（ ）写给（ ）的一封信。信的正文首先
3、写了（ ），接着写了（ ），最后呼吁（ ）。让我感受到作者（ ） 的心情。我还知道了是（ ）在呼吁，他发出 （ ） 呼吁，他因为 （ ）呼吁。3、我能理清文章叙述顺序。（ ）（ ）（ ）4、我不理解的问题是：自主学习情境导入明确目标（2分钟）自主结构化预习（15-40）小组交流（5分钟）展示交流自由展示（8分钟）反馈拓展预习测评（6分钟）锁定疑难（4分钟） 新建路小学 四年级语文15.一个中国孩子的呼声导学案执笔人：龙后环 备课组长：郭红梅 审核人： 班级： 学生姓名： 年级四学科语文教师课型展示课课时2课题 15.一个中国孩子的呼声授课时间教学目标1、理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感
4、，树立热爱和平、维护和平的信念。 2、理解含义深刻句子的意思。重点难点抓住文章重点句子，体会作者表达的思想感情。 知识链接教 学 流 程导 案学 案三环流 程时 间 一、复习导入，通过上节课的学习，你想说点什么? 二、自主、合作、探究。1、小作者失去了爸爸，那么雷利的爸爸究竟是个什么样的人呢？从哪些句子看出来的？ 2、他是为了什么牺牲的？雷利对于爸爸的牺牲作何评价？ 3、雷利的呼声是什么？从呼声中你感受到什么？ 4、我能找出很多含义深刻的句子从中体会。如：但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 5、为了制止战争，维护和平，我们还能做点什么？ 3、 课堂练习：小练习册四、我能搜集今天，世界哪些地方还有战争？简练介绍（可搜集文字、图片资料）自主学习明确目标、分配任务（2分钟）自主学习（6分钟）小组合作（4分钟）展示交流展示提升（18分钟）反馈拓展穿插巩固（5分钟）达标测评（5分钟）