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1、新建路小学五年级语文自己的花是让别人看的导学案执笔人：曹红霞 备课组员：王改霞 何永霞 张欣 审核人： 班级： 学生姓名： 年级五学科语文教师课型预习课课时1课题 25自己的花是让别人看的授课时间学习目标1认识本课3个生字，会写7个生字。正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑花团锦簇”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、背诵课文第3自然段，积累优美语言。4、初步了解作者介绍的德国风情与风俗特点。重点难点了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，感受异域风情，积累优美语言。知识链接教 学 流 程导 案学 案三环流 程时 间1、 激情导入：2、 自主结构化预习 。三、预习检测：1、
2、看拼音，写词语。 tin xn y zhu zhn qi wn r y xio ( ) ( ) ( ) ( ) ch jn d i j lian ch z yn hng ( ) ( ) ( ) （ ）2、比一比，再组词。莞（ ） 姹（ ） 锦（ ） 完（ ） 诧（ ） 绵（ ） 3、把课文中描写花美的句子抄下来。4、填空。这篇课文作者先点明了德国是一个（ ）；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口（ ）的情景，并抒发了自己的感慨：（ ）；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己（ ）。5、有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段。四、说说你的收获：（自由展示）五、说说你的问题，把
3、各组提到的共性疑问，确定为展示课的内容。自主学习情境导入，明确目标（2分钟）自主结构化预习（15-40）小组交流（5分钟）展示交流自由展示（8分钟）反馈拓展预习测评（6分钟）锁定疑难（4分钟）新建路小学五年级语文自己的花是让别人看的导学案执笔人：曹红霞 备课组员：王改霞 何永霞 张欣 审核人： 班级： 学生姓名： 年级五学科语文教师课型展示课课时1课题25自己的花是让别人看的授课时间教学目标1、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，感受异域风情。2、结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。重点难点感受异域风情，理解“自己的花是让别人看的，自己又看别人的花”。
4、知识链接教 学 流 程导 案学 案三环流 程时 间一 、有感情地朗读课文。二、认真思考下列问题，在小组内充分交流，并汇报展示。1、爱花的民族有很多，为什么德国在其中占重要地位？德国人种花有何独到之处？用“”画出相关的内容。2、为什么说“人人为我，我为人人。”这种境界是颇耐人寻味的？举例谈谈“人人为我，我为人人”的境界？3、变化是有的，但是美丽并没有改变。你是怎样理解“美丽并没有改变”的？4、简单归纳一下你看到了哪些奇丽的景色？为什么称德国是一个奇特的民族？三、拓展：四五十年后，作者漫步异乡，置身于花的海洋，他被这个民族的崇高境界深深感动了，此时，作者心中有一个美好的梦想，猜一猜，是什么？自主学习明确目标、分配任务（2分钟）自主学习（6分钟）小组合作（4分钟）展示交流展示提升（18分钟）反馈拓展穿插巩固（5分钟）达标测评（5分钟）3