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组合图形的面积导学案课题组合图形的面积课型新授课时1年级五年级授课教师 时间 学习内容北师大版五年级上册 第六单元 组合图形的面积88-89页学习目标 明确组合图形的意义； 能准确地实行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。重点 根据各种组合图形的条件，准确的选择计算方法并解答。难点 能使用分割法和添补法补法计算组合图形的面积。教具 多媒体课件，三角尺学 案备注预习检测我知道：1、正方形的面积计算公式： 2、长方形的面积计算公式： 3、平行四边形面积计算公式： 4、三角形的面积计算公式： 5、梯形的面积计算公式： 自主探究估一估，客厅的面积大约有多大？ 4m 6m 3m 7m（你能把这个图形转化成已经学过的图形吗？）思考：客厅是个 图形。 可以分割成 形和 形 。合作探究我来分一分，算一算： 当堂检测1、计算下面图形的面积（单位：m）。 2、学校开运动会要制作一些锦旗，式样如右图。一面锦旗需要多少平方厘米布料？板书设计教学反思