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长城第二课时教学设计教学目标： 1通过看图和理解课文，理解长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 2学习由远及近，由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。 3学习本课的生字、新词。 4有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 教学重难点 ： 1图文结合，理解长城的气势雄伟和高大坚固，感悟课文的思想内容，激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。 2展开想象，体会作者所表达的思想感情是教学难点一、复习。 二、全班讨论，理解课文内容。 1学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象。 2找出描写长城样子的一个句子，说说他的作用。 3出示第二幅图，想想这幅图的观察点有什么变化？ 4学生发言。 5齐读第三段的课文，思考。 （1）一边读一边想像当时的劳动场面。 （2）找出你体会最深的句子，先读一读再说说自己的体会。 6全班齐读。 7讨论：为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”？ 三、总结学习体会：1感情去朗读课文。2谈谈你的体会。四、巩固练习： 1指导朗读。2讲讲有关长城的故事或传说。